高中英语怎么才能40分提到100分
高一学生英语只考四十多分，该如何提高英语成绩呢？
高一学生英语只考四十多分，该如何提高英语成绩呢？
看了这么多评论。都没说到点子上。英语的学习方法其实大家都懂。孩子英语40多分只说明一个问题。就是孩子厌恶英语。不想学英语。这样的孩子其实在高中是很多的。看这个孩子语文，数学的成绩都不错。作为家长最正确的方法就应该是鼓励他一定要保持这几科的好的成绩。这是高考考上好大学的基础。等到高二。高三的时候他就会意识到英语对高考的重要性了。再突击英语。不要对英语抱多大的希望，只要增加三四十分就够了。这样他的总分就能够上一个相当不错的大学。如果你现在就强迫他学习不爱学的英语。有可能引起他的反感心理会影响到其他科的学习。得不偿失。
高中英语考40多分的人有必要上英语补习班吗？
我来回答这个问题！
1. 如果现在是高三，只有40多天高考，那肯定没必要上补习班了。只能多背点单词和短语，争取拿一分是拿一分。我猜你语法也不知其所以然，上课一定要认真听老师讲语法知识点，至少要知道主谓宾，才能知道句子大意，以便你猜答案。
最后练习题，背真题试卷上的单词短语（除人名地名等专用名词不用背），真题就是告诉你得掌握这绝大部分的单词，所以真题的单词一定要拿下绝大部分，尤其是常常在你眼前晃来晃去的那种。
我整理出了高中学习逆向思维学习法，揭示了普通学生如何运用逆向思维学习法省时省力，快速成为学霸的成功秘笈，其实很多孩子并不是没有能力取得高分，而是从一开始选择的道路就不对，一定要从根源解决问题！私信：方法，我免费分享给你！
2. 如果是高一/高二学生，那你就要投入大把时间在英语上。
(1）如果题主自觉性还可以，就是不喜欢英语。那你可以先试试自己把初中英语补起来，词汇短语和语法都要恶补。
语言学科你不花时间积累真的不行！！！本来我们学外语就没有环境优势，所以必须刻苦努力。学苦了就告诉自己，这是自己初中欠给自己的债，不得不还！如果你有一起努力的同学，你们可以互相监督，用惩治制度来约束自己，运用好这个方法，对你的学习习惯还真会有用的。
(2).如果题主自觉性不行，我建议可以报个补习班，跟着老师走，能帮助你针对性解决问题是一种学习捷径。但是老师是引领学生入门，修行还是要你自己落实。
我在高中家教期间，有的学生属于三分钟热度，满腔热血想来我这儿提高英语成绩，教了他们怎么复习，教了做题技巧，聊天舒缓他们压力...但没过几周就自我放弃了。我见过太多不能坚持的学生，他们在哪儿补习都不可能提高，因为阻碍他们提高的是他们自己，自己都是绊脚石又怎能站起来呢？
当然，我也见过很多基础不好的学生每周坚持完成任务（偶尔一次两次因为考试不能上课），也按照方法复习，遇到问题就问...他们大都会开心跟我说：“学长，这次考试我有了一点/很大进步，我还会继续坚持上课。”
有没有感觉到自己的英语知识在慢慢积累沉淀，某次考试有没有进步，每位学生自己是心里有数的。所以，我总是反复给学生说：“坚持学习，坚持复习。”
上了这么多年的课，经常有学生问我：“老师，怎么背单词啊，我单词量太少了？”
怎样背单词。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，通常情况下，常人需要记住知识，需要反复复习。我们不需要严格按照艾宾浩斯记忆法来记单词，只需要坚持每天复习之前记过的单词就行。比如：第三天记忆20个单词前先复习记忆第一天记忆的20个单词，简单浏览一遍第二天的20个单词......平常空闲时还要多背难记的词汇。。。我们没有过目不忘的本领，那就通过反复复习来将短期记忆转化成长期记忆。
这里大家要记住：短期记忆 反复复习长期记忆
一旦达到长期记忆的效果，我们就可以不怕不怕啦！但是，这种有点枯燥的复习，会成为绝大部分同学得阻碍，因此，也容易三分钟热度。
所以，你得在最开始的时候就下定坚持的决心，一旦坚持了一个月，你就舍不得放弃之前的努力了，也更容易坚持了。
此外，人生有太多太多事需要你坚持啦，所以，加油吧，少年！
学习是值得每个人坚持一辈子的事。