学拼音四个声调方法
请问如何教会孩子声调呢？
请问如何教会孩子声调呢？
孩子一年级，声调一声二声三声四声都认识，就是给个词语就不知是几声，反复教也不会
孩子在开始学习拼音的时候，会开始接触声调，拼音里有四个声调，它们分别是一声,二声,三声,四声.
孩子学习时，要讲清楚声调的形状和正确读法，我们可以借助汽车开动发生变化的图片帮助孩子记忆声调的形状:一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
刚开始从a开始教，同时带动手势:汽车平走āāā汽车上坡ááá汽车下坡又上坡ǎǎǎ汽车下坡ààà。孩子学会了a的四声以后，用同样的方法教其他韵母的读音。然后引导孩子联系生活实际来巩固记忆。在学完单韵母以后，要教孩子学会标调歌:有a不放过，没a找oe，iu并列标在后
孩子学习拼音时，尽量采用游戏的方式，如开火车读，摘苹果读等等。让孩子产生兴趣，避免单调枯燥乏味。拼音的学习很简单，主要是重复建议，不断矫正错误读音，当孩子达到熟练度时，就很容易掌握了。
如何准确识别汉字的声调？
1、音节数调法。先用声母和基本声调（第一声）的韵母相拼，拼成音节，再看上面是哪个声调，就用这个音节按照第一声、第二声、第三声、第四声的顺序数下去，数到这个音节的声调为止。刚开始学拼音，可以用这个方法。如bā bá bǎ bà。
2、音节定调法。用声母和基本声调的韵母相拼，眼里看着声调符号，读出的是带调的音节。如baǒ（保），拼音时念b-ao→baǒ 。
3、韵母定调法。用声母和带调的韵母相拼，直接拼出带调的音节。如虎，拼音时念 h-ǔ→hǔ 。这个方法直截了当，孩子们拼读比较熟练了便可采用。
普通话声调的四个记录方法？
1、符号标记法。《汉语拼音方案》中的声调采用的是符号标调法，它采用在音节的主要元音上加调号的方法。即阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声（ˋ），轻声不标调。例如：妈 mā（阴平）、麻 má（阳平）、马 mǎ（上声）、骂 mà（去声）、吗 mɑ（轻声）。
2、五度标记法。是用五度竖标来标记调值相对音高走势的一种方法。它采用在音节后上方用两位或三位数字标记声调的方法，所以也叫调值数码标记法。阴平，标记为55，阳平标记为35，上声标记为214，去声标记为51。
3、数字标记法。随着信息化的不断发展，为与计算机键盘相适应，采用数字1、2、3、4代替《汉语拼音方案》中声调阴平（ˉ），阳平（ˊ），上声（ˇ），去声（ˋ）这几个标调符号，标记在音节的后面。例如，拼音pīn yīn，标记为pin1 yin1。