四年级上册第一课观潮的同步解析 四年级上册观潮相的古诗？

四年级上册第一课观潮的同步解析

四年级上册观潮相的古诗？

四年级上册观潮相的古诗？

1、 宋·潘阆《酒泉子》
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。
2、《钱塘映江楼宴坐观潮》
年代: 明 作者: 郑善夫
钱王此开济，旋入宋山河。
潮汐秋来壮，雷霆水上多。
尚传江有怒，翻恨海无波。
飒飒攒陵树，悲风日夜过。
3、《十七日观潮》
年代: 宋 作者: 陈师道
漫漫平沙走白虹，
瑶台失手玉杯空。
晴天摇动清江底，
晚日浮沉急浪中

四年级上册第一课观潮刚涨潮的时候只能听见什么声音？

可以听见隆隆的响声，在课文中有具体的描写，比如：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

四年级上册苏教版观潮的意思？

。钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观。从（农历）八月十六日到十八日潮水是最壮观的。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，（远看）几乎像一条银白色的线；不久（潮水）越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷射 ，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这样的景象。

四年级下册第一课观潮，潮来前是什么景色。潮来时是什么景色？

主要内容：本文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

观潮自古以来说明了什么？

用“自古以来”一词说明“天下奇观”这个称谓由来已久，突出了钱塘江大潮的“古”与“奇”，《观潮》中全文分成四段，段意如下：
第一段（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。
第二段（第2自然段）：写潮来前的景象。
第三段（第3～4自然段）：写潮来时的壮观景象。
第四段（第5自然段）：写潮退后的景象。
文中作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。
扩展资料：
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读 。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。
本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。