职业生涯四个阶段顺序
维果斯基认知发展理论四个阶段？
维果斯基认知发展理论四个阶段？
1.感知运动阶段(0-2岁)
(1)依靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物，逐渐形成各种感官的协调活动
(2)低级的行为图式
(3)获得客体永恒性是这一阶段的标志(9-12个月)
(4)问题解决能力开始得到发展
(5)延迟模仿产生(大约一岁半)——对一段时间之前出现的他人行为进行模仿。
2.前运算阶段(2-7岁)
(1)表象性思维——由于符号功能的出现，开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征性图式在头脑中进行思维。
(2)具有泛灵论，他们认为外界的一切事物都是有生命的
(3)自我中心——三山实验
(4)自我中心言语的特点：重复、独白、集体的独白
(5)思维具有不可逆性——只能正推，不能反推(不守恒)
(6)刻板性——对某一事物只有固定看法
(7)未获得守恒的概念——量杯实验(不守恒)
(8)集中化——只能从单一维度思考问题
(9)不能理顺整体和部分的联系(缺乏层级类概念、不能分类)。
3.具体运算阶段(7-11岁)
(1)守恒观念——这个阶段的标志就是守恒观念的形成(同一性、补偿性、可逆性)
(2)逻辑思维，但是要以具体事物为依托。
(3)去自我中心
(4)去集中化——可以从多维度多方面思考问题
(5)只能刻板的遵守规则，不敢改变。
4.形式运算阶段(11-16岁)
(1)以命题的形式进行思维(抽象逻辑思维)AgtB，BgtC，能进行判断
(2)能够理解符号的意义、直喻、隐喻
(3)思维具有灵活性(运用了钟摆实验和天平实验进行验证)。
职业生涯的特点有哪六种？
1、可行性
职业生涯规划必须依据个人实际情况及其所处环境的现实来制定，而不仅仅是一份计划，一些不着边际的幻想。我们所制定的计划必须具有可行性，可实施。
比如大学生进行职业生涯规划，要考虑所学的专业或今后从事的职业需要的知识和能力。如果所学非所用，或者不具备理想职业所要求的能力，职业生涯规划就不可行。
2、实时性
适时性，或者是阶段性。职业生涯规划是对未来的职业生涯目标和未来职业行动的预测。因此，各项活动的实施及完成时间，都应该有时间和顺序上的安排，以便作为检查行动的依据。
3、灵活性
灵活性，规划未来的职业生涯目标与行动，涉及很多不确定因素，因此，规划应有弹性。随着外界环境和自身条件的变化，个人应及时调整自己的职业生涯规划方案，以增加其适应性。
4、持续性
持续性，或者称为发展性。 职业生涯目标是人生追求的重要目标，职业生涯规划应贯穿人生发展的每个阶段，通过不断的调整和持续的职业活动安排，最终实现职业生涯目标。
5、独特性
独特性，即差异性。每个人的个性，水平都不同，每个人都是社会上独立的个体。职业生涯规划也是我们基于自身的条件而制定的，因此千万不要跟风随大流，人云亦云。我们要对自己进行准确客观的分析，择己所爱，择己所长。
6、社会性
社会性，在做职业生涯规划的时候，一定要考虑社会条件，时代在不断的发展变化，同时出现了很多新兴的职业，对职业的也提出了不同的要求，所以在我们设计自己的职业生涯规划时，一定要分析社会需求，择世所需。
另外，目光要长远，不要仅仅对现在的社会需求市场做出判断和规划。如今社会更新换代的速度非常快，因此我们还要着眼于职业的未来发展方向，再做出选择。