中小学生寒假作业布置计划
假期里，你会怎样安排孩子的生活呢？
假期里，你会怎样安排孩子的生活呢？
假期己经过大半了。仅剩的暑假也只有十几天了。家长应该检查一下孩子的暑假作业是否做完了，没做完的，抓紧时间补上。做错的，及时订正。己经做完了的，检查一下有无错误，有没有漏做的，有漏做的补上。
可能不少家长对孩子的作息时间有所放松。孩子迟睡早起，反正是放假，家长也不太管。最好在开学前十天，家长就得逐渐要求孩子按时睡觉，按时起床。哪怕早上一点事没有，也得督促孩子起床。读读书也挺好的。对孩子的看电视，玩手机，有所放宽的家长，应该对孩子说：马上开学了，要按正规上学来安排自己的时间。
前十多天，天气炎热，高温多天。这个暑假，不少家长有带孩子出门旅游的。也有许了愿因为高温没有实行的，可以趁这几天温度有所缓和，计划一下带孩子出行。家长可以带孩子去图书馆看书，与孩子商量购买一些课外书籍。个人意见，买书“少而精”，勿贪多求全。买多了孩子看不完，还浪费钱财。
家长因为忙很少陪孩子的，应该抽时间陪陪孩子。聊聊天，随便谈。陪孩子去公园，排除一切干扰，扎扎实实陪孩子玩上一天。最好是一家人全去，高高兴兴的，痛快地玩，孩子会记住的。
老师如何布置周末作业，既能保证学生正常放松，又能兼顾巩固知识？
你好！
你的问题很好，应该是许多老师，包括许多家长都想要的。
因为，一到周末，孩子们就像笼脱缰的野马，放飞的小鸟，拼命的蹦跶，自由的飞翔，早把作业学习什么的扔得远远的，忘得净净的，家长无论是从学习还是从安全的角度，都希望孩子能够安安静静的呆在家里！老师也希望学生星期天继续学习，巩固知识。
那么，老师如何布置周末作业，既保证学生正常放松，又能兼顾巩固知识呢？这种一举两得的作业，其实很简单——实践性作业就能达到这个目的。
平时，老师的教学总是囿于教室，许多需要走出课堂，去实践，操作，调查，访谈等课型都在教室里说说过去了。如果是因为感觉课外实践活动不好组织，又怕承担许多风险的话。趁周末或节假日，给学生布置一些实践性题目，既保证了学生的放松，又巩固了知识，实在是再好不过了。
实践性作业很广泛，各个年级各个学科都有。下面略举几例：
一，动手操作加计算的题目。
学生学习了图形的周长和面积以后，可以要求学生，周末回去，量一量家里的餐桌周长是多少？算一算桌面面积是多少？量一量你的房间是多长多宽？地面面积是多少？如果一块地板砖的面积是0.64平方米，铺这间地板要多少块这样的地板砖？还有一些小制作，比如制作三角形△，看三边的关系；制作长方体，测算它的表面积，体积；制作小棒，演算100以内的加减法等等。这样既培养学生动手操作能力，又巩固了所学知识。
二，调查，访谈，搜集数据的题目。
1.调查，老师可以根据学生的学习情况和基本能力，给他们布置调查作业。比如，随意调查十个人，说说当地最严重的污染源是什么？应该怎么治理？
2.访谈，老师可以给学生布置一个访谈主题，然后人学生自己制订访谈计划以及各种准备。
3.搜集数据，在学生学习了统计知识以后，老师可以给学生布置搜集数据的题目。比如，让学生自由结合成小组，做某一路段时间段的车辆统计。大货车，小货车，大客车，小车，电动三轮车，摩托车，电动车（两轮）。一人负责列表，一人负责一种车型，然后汇总。根据汇总，你能提出哪些问题？
通过这些活动学生不仅可以走出家门走出教室，接触各色人等，了解生活了解社会。又培养了学生交际能力，语言表达能力，同时也培养了学生的合作精神。
三，就近参观的题目。
在学生学习了《鸡公山》《索溪峪的野》《漓江》《黄果树瀑布》《人民大会堂》等课文以后，可以布置让家长带着孩子参观游览这些地方。