名师工作室导师开会讲话稿
杭州名师教育怎么样？
杭州名师教育怎么样？
杭州名师教育全称是杭州名师文化传播有限公司，坐落于杭州市城北瓶窑镇，创建于1983年，其前身为杭州市瓶窑文教用品厂，专业从事教辅学具的研发与生产、教学设备制造与销售、出版物印刷与发行、彩印包装和塑料制品的加工与生产。公司系浙江省教学仪器设备行业骨干企业、中国教学仪器设备行业协会会员、浙江省教学仪器设备行业理事单位、中国教育学会中小学劳动技术专业委员会团体会员、浙江省印刷协会会员；是中央教育科学研究所教科研生产实验基地、杭州市教学具研究基地，杭州市文明印刷单位。
纪昌的老师是谁？
纪昌的老师是飞卫。《纪昌学射》出自《列子》，是一则寓言故事，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。被选为语文课本四年级第二学期29课。
背景：《列子》只剩八篇，相传是战国时背景列御寇所撰，东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期，著名的思想家和寓言文学家。
介绍学校的师资的话？
学校凝聚了一批责任心强、甘于奉献、才华横溢的教师，他们主要毕业于北京师大、华东师大、东北师大、华南师大、西南师大、吉林师大等师范院校。
现有教师 155人，其中副教授1人，特级教师1人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，国家级骨干教师1人，省级骨干教师7人，高级教师51人。全校藏书近8万册，电脑400多部，各类教学仪器设备先在办学过程中全面实施素质教育，努力实践厚德、博学、慎思、笃行的校训，已经形成了守纪、勤奋、求是、争优的学风，敬业、求精、言传、身教的教风，团结、奋进、求实、创新的校风。
数学老师如何实现名师之路？有哪些过程必须经历，如何少走弯路？
数学老师很难成为名师
前不久，我观看了一个“数学名师论坛”，忽然在头脑中出现了一个命题：数学老师很能成为名师！当您看到这个命题时不知您什么感觉？如果您是一位数学老师您一定很反感，甚至是否定这个命题。但是这是我的一个真实的感觉和观点。
其实，您不用否定这个命题，因为我说的是“很难”并不等于“不能”，实际上其它学科的老师成为名师也很难，只不过数学老师“更难”。哈哈！您一定说我在“诡辩”吧！好了，还是让我说说对“名师”的一点粗浅的认识吧。
何谓“名师”?我读过李镇西老师的一篇文章《关于“名师”》中对名师作出了很好的界定。教师大体可以分为普通老师、优秀老师和名师。“上课好”、“成绩好”和“带班好”符合以上“三好”可以成为优秀教师了。但是从优秀教师成为名师除了具备以上“三好”的标准，还要看是否具有“更大的影响力”。如果，您在学校教育教学上具有很大的影响力，您就是“校级名师”；如果，您在区县教育教学上具有很大的影响力，您就是“区县名师”……依次类推。
怎样成为“名师”？要想在一定范围内成为“名师”，产生自己的影响，或者说用自己的优秀带动他人越来越优秀，就要做到李镇西老师指出的两条途径“能说”和“会写”。能在一定范围内作报告，传播自己的教育智慧；能把自己的教育故事记录下来，让更多的人了解学习，扩大自己的教育影响力。当前举行的一些“名师论坛”的目的就是锻炼老师们的演讲能力，分享他们的教育智慧，扩大他们的影响力，让他们无愧于“名师”的称谓。
怎样产生“名师”？名师不是教育行政部门或什么机构评选出来的，而是大家公认的。如果按照一定的 条条框框或者是按一定的标准打分计算按一定的比例评出来的是“优秀教师”或者“特级教师”。李镇西老师认为：因为名师之“名”指的是其影响力，而“影响力”是自然而然形成的，并且是一种客观存在，不可能通过“评选”产生。现在评选各级所谓“市级名师”“省级名师”之类的做法是很荒唐的。
弄清了以上三个问题，您就比较认可：“数学老师很能成为名师”这个命题了吧。通过参加各级名师论坛和我所认识的数学教师来看，优秀教师很多，但是“能说”、“会写”的名师就不多了。就说我观看的这个“数学名师论坛”来说吧，这些老师确实是数学教学中的“优秀教师”，也可以说是按一定标准评选出来的“骨干教师 , 但是离”名师“还相差甚远。因为，没有一个有自己的教学特色和个性，更不用说”影响“他人的教育思想和智慧了。这也可以用一个官方调查来佐证：”您认为骨干教师发挥了”骨干“引领和带动作用“的调查中三分之二的老师认为基本没有。当然，这也不一定准确，但是也说明了”通过打分评选出来的“骨干”，离“名师”的路还很远！因为“能说”、“会写”的数学老师真的太少，特别在“写”的方面！数学老师解的题要比语文老师多，但是读的书可能要比语文老师少，写的文章就更少了。这可能是学科特点和专业素养的原因吧。
放眼全国知名的数学老师真是凤毛麟角，现在能行走在全国有影响力的数学名师也就是吴正宪、华应龙、黄爱华等几位老师。再看看全国的语文名师，那真是群星灿烂、百家争鸣：于永正、李吉林、管建刚、王崧舟、薛发根、李希贵、窦桂梅、常丽华、韩兴娥……就连我最敬仰的魏书生、李镇西老师、我的导师张秀芳老师也都是语文老师。为什么呢？因为语文老师除了”能干“，还”能说“”会写“。
综上所述，名师是”自己培养自己“，“自己打造自己”，关键是自己。能否获得“优秀教师”、“骨干教师”等荣誉称号，往往取决于别人——领导呀同事呀等等，有时候由不得自己。所以 人人不一定都能成为“优秀教师”，但可能成为“名师”，包括数学老师。
让我们用“数学老师很能成为名师！”这句话共勉，因为我也是一名数学老师！即使我们成不了“名师”，我们也要像“名师”一样去工作，尽力做到“上课好”、“成绩好”、“带班好”“能说”“会写”。