整理课堂笔记的正确方法 英语笔记应该怎么做，如何整理，管理英语知识？

整理课堂笔记的正确方法

英语笔记应该怎么做，如何整理，管理英语知识？

英语笔记应该怎么做，如何整理，管理英语知识？

英语笔记应该怎么做，如何整理、管理英语知识？
这个问题之前也困扰了我很久，给大家分享我后来是怎么解决的，一个简单、但很有效的方法——发散联想 场景应用。
一、发散联想正因为英语的知识太多太杂，我们很难穷尽所有的英语单词或知识点，所以最好用以点带线的发散联想去记忆和整理。
比如单词 wild：
adj. 野生的；野蛮的；狂热的；荒凉的
n. 荒野
adv. 疯狂地；胡乱地
可以进行短语联想（联想方向可以靠近自己的生活，更容易记忆）：
in the wild 在野外，野生的；在自然环境下
wild animal n. 野生动物；野兽
go wild 狂怒，狂热；发狂
进行同近义词联想：
crazy adj. 疯狂的；狂热的，着迷的
field adj. 扫描场；田赛的；野生的
enthusiastic adj. 热情的；热心的；狂热的
desert n. 沙漠，荒原；冷清的地方；adj. 沙漠的；荒凉的；被抛弃的
random adv. 胡乱地
madly adv. 疯狂地；发狂地；精神失常地
进行词根联想：
bewilder vt. 使迷惑，使不知所措
wilderness n. 荒地；大量，茫茫一片
wildwood n. 自然林；原始丛林
关于单词 wild 还有更多发散联想角度，思维导图可以帮助我们加速这一联想进程：
wild 知识整理图
二、场景应用通过单词的发散联想，我们已经积累了一些基础的词汇量，这个时候，我们就应该试着在特定语境（文章）中去理解这些词汇的含义、用法，甚至用这些词汇去造句。这是将英语知识内化的重要一步。
要知道，我们做英语笔记、整理英语知识，可不单单是为了记忆单词和词汇，更多还是希望能将这些知识点应用到日常工作生活中，比如应付考试，比如进行流畅的会话沟通等。
因此，进阶方法应该是把单词和词汇放到句子、文章里去理解，再去记忆，这样通过联系会让你的记忆更牢固。
还是以单词 wild 为例：
例1：adj. 不寻常的 （想法）；胡乱的 （猜测) Brownings prediction is no better than a wild guess. 布朗宁的预言只不过是胡乱猜测而已。 例2：adj.（天气或海面）狂风暴雨的 The wild weather did not deter some people from taking an unseasonable dip in the sea. 狂风暴雨的天气并没有使一些不合时宜地到海里游泳的人却步。
这些其他含义，只有当你在这些特定的例句、文章、场景下才能理解得透彻。
以上就是我在英语知识管理上的方法，希望对你们有帮助~
原图可以在导图社区中获取
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