小学语文基础知识大全可打印
一年级的语文老师你们是怎样给孩子们布置作业的？
一年级的语文老师你们是怎样给孩子们布置作业的？
写生字一般写哪些内容，写几遍？活页作业怎样布置？发电子版，让家长打印吗？
谢邀。
要回答题主提出的这个问题，必须弄清楚《教学大纲》对小学一年级语文教学规定的具体任务后才可能作出一些靠谱的发言的。
小学一年级教学的根本任务是:
德育教育应放在首位。
其次是抓双基，即基础知识和基本能力的教学和培养。
老师无论在课堂教学过程中也好，在布置课堂作业或家庭作业也好，如果离开了这个根本，让学生写了又写，抄了又抄，读了又读，背了又背的重复劳动的教学方法，其效果都是不会令人满意的。
单就小学一年级语文基础知识的教学重点来讲:
主要是字词教学，其布置作
业的根本目的是，让学生通过练习，使学生进一步明确字的音、形、义，理解和所学生词、新词的含义并学会运用。
教师在布置作业时，不应把课堂上已教过的生字的音、形、义的复习巩固用太多的时间，主要应放在以下几个方面。
一是，常见的比较容易错的字、比较不容易分辨或较深而又经常用到的生字生词方面。
比如:
拼音的作业，可用声母归类带出词来的办法，用辨别四声带出汉字的办法，用声母和韵母注音辨别αo、ou、iαo、iu的练习。
其次是在作业布置中，应注重多音字、形近字、同音字、音同形近的字的练习。
再其次是应注重词语搭配练习、近义词的练习、反义词的练习、多义词的练习、成语的练习。
最后是用词造句、看图说话等方面的作业练习。
具体地说，老师在布置作业时，必须根据当时的教学重点布置出恰到好处的巩固新知识，为下节课再学新知识准备好过渡性知识和垫底性知识的作业为最佳。
以上发言，仅属个人的一点学习体会和教学工作中的一点实践经验。如有不妥，请同行斧正。
现在小学生上学，很多试卷都需要自己打印，全国都这样吗？
你好！大概了解了一下，基本上都是这样的，包括我们学校。小学生的很多试卷都需要自己打印。
我们学校以前集体打印，因为有家长怀疑，所以现在也是学生个人打印。我们学校附近还有三座中小学，马路两边有好几家打印店，店里生意都不错。有同事开玩笑说，退休了就去对面开个打印店。好多家长都加了打印店老板的微信，孩子放学直接去复印店打印，家长微信转账就行了，非常方便。
前几年都是老师用学校打印机打印，因为涉及到收费，有家长上告，惹出了一些麻烦，所以就不再集体打印了。其实学校打印一张卷子才四毛钱，而外面要一元钱。
打印卷子的好处大概有三点:节约学生时间一份卷子的文字、插图都不少，如果让学生抄，那一节课40分钟就啥也别干了。如果题目抄错了，很麻烦，况且有的图学生根本就画不出来。所以小学一般数学卷子打印的多一些。2.提高课堂效率
学生先天准备好卷子，第二天上课时，直接拿出卷子测验，或老师讲解，学生在指定位置更正，老师批改都很方便。还方便保存，以便下一轮复习。
3.积累实战经验
以前的学生只能在考试时见到正式卷子，光是一个在指定的位置写班级名字都要指导半天，一些学生看到卷子很胆怯，从而影响考试成绩。而现在的学生就不存在这个问题 ，因为练得多了。现在孩子的成绩比以前的高，其实与这个也有关系。
打印卷子的弊端是现在有的地方明文规定，不准老师在微信上布置作业。打印卷子，如果家长要告，老师也不占礼。因此，每次让学生打印卷子，我都提心吊胆。反复对学生强调，父母要不同意的话 ，就不要印了。
在每学期的家长会上，我也就这个问题征求家长的意见 唯恐家长上纲上线。现在的大环境，家长告老师，一告一个准，因此当老师的应该考虑周全一些。
关于打印卷子老师应该注意的问题是:把握住“少而精”的原则，即在数量上要少，在内容上要精。我们一般是每单元学完后，及现在的期末复习时，让学生打印卷子，内容都是老师精心挑选的。
重申我的观点现在的小型家用打印机也不贵，孩子学习经常要用，如果经济许可，建议购买一部。老师让学生打印卷子，是为了孩子的学习，家长一定要理解，切不可上纲上线，吓得老师放不开手脚。家长和老师互相支持，相互理解，学生才会更加出色。
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