二年级小学生美丽校园手抄报
马上毕业，求大家帮我做张难忘的校园生活手抄报，我照画就行，要图片，别具一格的，不要和普通差不多的？
马上毕业，求大家帮我做张难忘的校园生活手抄报，我照画就行，要图片，别具一格的，不要和普通差不多的？
别具一格的，对于难忘的校园生活，手抄报的话，可以选择校园一角，独特的风景，比照画一张背景图，然后往里面填充关于自己对学校的见解以及对自己母校的情怀，来表达自己对学校的恋恋不舍之情，这样就能够描绘出自己认为独具匠心的别具一格的手抄报了
有什么用来装饰手抄报和书签的漂亮且简单的小装饰图案？
可以用些题花、插画、花边、尾花等装饰图案来装饰手抄报和书签。
1.题花。题花是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
2.插图。手抄报可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
3.花边。一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
4.尾花。尾花是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。
学生的手抄报该怎么画？
我是小老师的闲言碎语，致力于回答有关教育方面的问题，仅代表个人观点，有待商榷，欢迎讨论交流。一、什么是手抄报手抄报是丰富学生校园文化生活、学科知识，培养学生的动手能力、逻辑思维能力和创新实践能力的有效补充。以纸为介，以手写为主，它是缩小版的黑板报。手抄报是学生实践的主阵地。
二、手抄报的分类手抄报主要分为节日型、学科型、专题型、综合型等不同的类型。
三、手抄报的制作步骤本文以节日型手抄报为例，来阐述手抄报的的制作过程。
（一）、确定主题
制作手抄报和写作文是一个道理都要先确定主题，然后根据主题选择合适的内容来呈现。如制作教师节手抄报，是以教师为主题，围绕感恩教师、熟悉的教师生活为内容来制作。鲜明的主题就是手抄报的灵魂，是一张手抄报最明显的特征。
（二）、设计版面
海报、宣传画、广告都有一个层次分明的版面，手抄报也不例外。一张手抄报纸张容纳的信息是有限的，如果把版面设计好，就可以增加方寸之间的容量，有血有肉地呈现画面。一般的手抄报可以合理地分为几个版块，可以是规则的，也可以是不规则的。在设计版面之前，手抄报的纸张要画好边框，边框以长方形的为主，边框的线条可以是线段，也可以是曲线，还可以是简单的图案。
（三）、精心插图
插图是手抄报的点睛之笔。鲜明的色彩，栩栩如生的形象，更能吸引人的眼球，也能给人善心悦目的美感。还是以教师节为例，既然是歌颂教师感恩教师，一般插图以红烛、心形、教师批改作业、教师上课的简笔画为主。如果孩子有更新颖的创意，那就更好了。孩子要善于发挥想象力和创造力，把插图变得更美。
（四）、搭配文字
搭配的文字可以横排、竖排、梯级排列、组成一定的小图案排列，关键看孩子怎么进行安排了。
书写一定要认真，可以用隶书、正楷、行楷、小篆、变隶、魏碑等，孩子善于用那种书写体就采取哪种书写体，但尽量采用不同的文字体，可以显得手抄报活泼有致。
文字的颜色也可以采用七彩颜色，来增加画面感。
在书写用笔上，一般采用黑色笔，文字更加醒目。
四、孩子制作手抄报加重家长负担吗？老师布置孩子做手抄报，家长还要参与其中，有的家长抱怨增加了家长的负担，颇有情绪。一件事情可以一分为二的来看，制作手抄报的过程就是搜集信息、整合信息的过程。孩子遇到问题一定会问家长，家长可以采取“先扶后放”的原则。家长在孩子做小报的时候，可以先“扶”帮助孩子查资料，搞创意，经过一段时间以后家长就可以“放”，放手让孩子自己进行制作，只提出一些建议即可。
家长要正面引导，切不要流露出不满的情绪。家长在帮助孩子搜集材料的过程中也学到了很多知识，家长与孩子共同成长，难道不是生活中的乐趣吗？手抄报不但不是负担，而且是一件非常有趣的事。在共同合作的过程中，还和谐了亲子关系，拉近了与孩子之间的距离，增强了家庭的凝聚力。家长朋友们，此等好事，益处多多，您难道还不高兴吗？
（图片来自网络）