孩子总是丢三落四怎么办屡教不改
如何教育孩子改掉丢三落四的坏习惯？
如何教育孩子改掉丢三落四的坏习惯？
主要是孩子学习能力不强，如注意力理解能力、细心程度。 （一）生活习惯养成法。每个人的生活习惯会直接影响到他的学习习惯，如平时丢三落四，学习用品胡乱排列，思维和说话也是没有逻辑性，这些都是孩子造成学习上粗心的根源，生活上的粗心直接延伸到学习上去，经常的粗心不是偶然出现的，是习惯造成的。 建议孩子在平时做事有计划，有规律，做事有考虑，物品整齐摆放等等 （二）学习能力提高法。孩子容易出现看错写错抄错数字混淆相似字看反等等，这些都是孩子的视觉能力不强，如视觉分辨能力不强，可造成数字混淆，容易看错等现象，视觉集中能力不强，很容易出现漏字跳行等情况。小红是个好孩子，听话，学习认真，就是容易把“6”写成“9”，老师讲了她很多遍，家长也叮嘱他，就是没有用，孩子也不想出现错误，但考试和写作业还是有错误，这种情况是孩子的视觉能力不强，也无法冤枉孩子不认真，其实孩子已经专心了，就是某种能力，没过关。 建议需要进行孩子的视觉能力进行学习，慢慢提高学习能力，学习能力较强，自然就能减少粗心 （三）心理激励法。孩子很多在考试出现错误，与心理因素也有关系，平常容易激动和紧张的孩子出现粗心的频率高，所以尽量保持心理素质稳定，不要大悲大喜。对自己常常暗示，“我不会粗心的”，自己也树立信心，当出现粗心后，就不要过于担忧，这样积极的心态也是减少紧张和冲动的好方法，只要紧张少了，粗心也会减少。 建议孩子搞个错误登记本，当自己有粗心的数字就登记在一个本子上，一有机会就去看，这样加深印象，也是减少粗心，养成良好学习习惯的好方法。
小孩总是丢三落四，家长怎么办？
丢三落四是注意力不集中的表现。
提高孩子的注意力专注力，具体要怎么做呢？下面和大家分享培养孩子专注力注意力的方法，供家长参考。
壹 创造能专注的学习环境
孩子的注意力跟环境有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散注意力。
将房间所有的玩具和电子产品清理出来，只留下孩子的书籍和学习用品。 在孩子学习时，关掉电视，手机静音，保持家里安静，不再进进出出送水送零食。
贰 合理安排孩子作息时间
研究表明，孩子各年龄阶段注意力稳定的时间分别为： 5-10岁孩子是20分钟； 10-12岁孩子是25分钟； 12岁以上孩子是30分钟。
如果作业太多，可以指导孩子分段完成。要科学安排孩子生活起居时间，做到生活学习有规律、有计划。 早睡早起，保障孩子充足的休息时间。
学习时，采用蕃茄钟时间管理方法，设置闹钟，让孩子每学习25分钟，就休息5分钟。从开始的一个蕃茄时间要中断三四次，逐渐做到可以专心学习25分钟。
番茄工作法是在做一个工作或者任务时，将闹钟设定为25分钟，在此期间专注工作、不允许做与该待办事项任务无关的任何事情，直到一个番茄时间响起结束后，再短暂休息约3-5分钟，重复以上时间管理的工作方法就是番茄工作法。 这样，可以很好地将学习和休息轮流交替，劳逸结合。
叁 训练孩子限时完成任务
有些父母觉得孩子动作慢，做作业不专心，就不允许孩子休息，与孩子拼时间，这样容易养成散漫、拖拉作风，导致恶性循环。 父母要注意训练孩子在规定时间内完成任务。如60分钟完成一张试卷，25分钟做10道题，1个小时背诵一篇课文，45分钟完成一篇400字作文，等等。 限时完成任务，有助于孩子将注意力高度集中起来做一件事。
肆 交代的事情只讲一遍
有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍，当老师只讲一遍时，他似乎没听见或听清，这样漫不经心地听课常使孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵循老师的要求，自然也就谈不上取得很好的学习效果。
“宝宝，下午两点，我们带水果去看爷爷奶奶。” 然后让孩子重复一遍，看孩子接收到了几个信息，时间、带什么、去做什么事，都记清楚了了。
这个方法，父母在日常生活中就可以随时练习。练过一段时间之后，你会发现孩子通过听觉获得信息的能力大大提升。 这种能力会让孩子在听课效率大为提升。
伍 用音乐训练孩子注意力
音乐的方式能够有效的提高孩子的注意力，感受音乐的稳定节拍，训练注意力稳定性。
注意力的稳定性和孩子的自我控制能力及内心稳定有关，只有提高孩子的控制能力和内心稳定，注意力稳定性才能够提高。 学会观察，认真细致，培养注意广度 注意力的第二个指标是注意的广度，是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识到客体的数量，也叫注意的范围。注意广度较弱的孩子容易粗心，丢三落四，不会注意重点和要点，看书跳字漏字，写字缺少笔画等。
从小培养孩子的观察能力，养成认真细致的习惯，可以有效培养孩子的注意广度，而注意广度直接决定孩子到高年级的学习成绩和学习效率。 加强手、口、眼、脑、耳的协调训练，提升注意分配和转移能力。 有些孩子特别容易走神分心，有点动静就不能静下心来学习，或者有的孩子跟不上老师的思路，不能一边记笔记一边听课，其实是注意的分配能力出现了问题，孩子学习必须手、口、眼、脑、耳协调才能做到课堂上认真听讲，排除干扰，所以多让孩子欣赏古典音乐，促进思维快速转换，提高注意能力，同时通过专业的音乐训练，提高孩子的协调能力，能够有效的改善孩子走神分心的问题。