初三的孩子英语很差怎么能提高
英语成绩差，怎么能在初三的时候补上来呢？
英语成绩差，怎么能在初三的时候补上来呢？
从我个人经历来说吧，我高一时满分150分能考到60分就不错了，还被老师认为是抄别人的，经过努力到高二下学期能考到120分。具体方法如下：
1.把每课的生词背会、背熟
2.熟读英语文章，培养语感。这样在做完形填空、单选题、改错题就能凭语感得出答案。
狂背单词，明白语法。努力努力再努力
实话实说，可能性不太。因为初三时间不够用了，又不是只有一门课
非常简单，拿着英语课本坚持每天读一个小时，一个月过后就会有非常大的变化，前提是你懂得一定的语法知识
英语差到什么地步？但是有一定基础还是能学好的，必须给自己信心，但在这里我讲几个前提。
首先，你必须要有恒心，补上成绩不是光靠说说而已了，俗话说，有志者事竟成，何况还真有这样的例子。我补过许多学生成绩都是40-50分，中考考到了120多，不得不说是学生会配合，还能坚持按我的办法去做。这个需要一定的定力和勇气，但我也相信，别人能完成的事，你也是可以的。
其次，要有一个比较系统的方案或者学习计划，不然你会像无头苍蝇一样，到处乱撞，一个好的计划，基本可以把一年365天全部系统出来，在什么时间段做什么事，坚持下来，每天读读背背，什么时间在读单词，什么时间该被文章，什么时间该做练习，时刻规范自己。
再写，我觉得复习非常重要。一个知识点学过一遍是不可能完全吃透的，我们要做到简单的事情重复做，然后你就能明白什么举一反三了，复习这个环节，从我的经验来看，我觉得是最重要的一件事，相反，你一个知识点学过之后不再理会，是非常容易忘记的，所以，懂得复习的朋友，其实也是在学习新知识，有句话说，温故而知新，其实就是这个道理。
最后，拥有一个好的心态，基础不好的同学很容易在下决心学好某个学科的时候，激情高昂，然后碰了几次壁之后，又打退堂鼓了，这大概是很多人学不好的原因，因此。作为一个学者，一定要懂得安慰自己，寻找内心深处的平衡感，继续在坎坷的学习之途继续前进。
祝广大学者有一个美好的明天。晚安！
九年义务都结束了，是时候上社会大学了
我大学时补过一个孩子，从学差生到课代表，高二到高三的变化。
初中都没有学过英语，现在初三了，初二期末英语32分，怎样学习提高英语啊？
看到这个分数的时候，就想起了这个女孩真实的进步故事。她的学习情况和题主非常相似，初中前没有英语基础，刚上初一的时候也只能考32分，但是经过了两年的不懈努力，找到了正确的学习方法，中考时她取得了满分的分数。
说这个故事，首先是希望给题主信心，从心里上告诉自己，从现在开始努力，仍可以取得进步。如果这个女孩做得到，我相信你一样可以做到。第二个就是，可以学习下她的学习方法，再结合一下自己的情况，找一种提升的方法，并且，持之以恒的坚持下去！
下面先来看看这个女孩的故事：
【中考结束，北京市高家园中学刘恬没想到，自己今年中考英语成绩竟然得了满分。对于这个初一考试才32分的孩子，这个提升几乎是个奇迹。不过，天上从来不会掉馅饼砸中你，这一切源于她的努力和一条方头方脑的盒子鱼。】
初一刚入学的时候，我的英语成绩才 32 分，在班级里排在倒数第一，因为没有小学的基础知识，对英语的学习兴趣越来越低。经过初一初二两年的学习，我的英语成绩有了明显的提高，但英语的学习最主要是靠自己多背单词，要多听多读多积累。在初二下学期，老师介绍了盒子鱼，建议我们借助它学习学习。老师给我们推荐了一些课程，从简单的开始，慢慢增加难度，根据每个人自己的接受程度去学习不同的课程。
刚刚接触它，就被它新奇的学习方式吸引住了，里面的课程种类多，形式新奇有趣，不拘谨于死记硬背，可以看图记单词，听歌学单词，有各种各样的小故事，还有与教材同步的课文，跟着标准的英语练习口语，纠正自己的发音，还有小测验可以检测自己，它涉及了听力，阅读，口语，对话，词汇等很多方面，还有各种拓展知识。刚开始我学习了一些很简单的课程，如萌萌哒学字字母ABCD,听着最美儿歌学单词，慢慢的学习了一些基本的课文和对话，再到后来学习有些难度的文章。
我对盒子鱼很感兴趣，边玩，边学，没事就读读课文，赚些金币买更有趣的课程，我认认真真的完成每一个课程，赚取了很多积分和金币，总积分排在班级第一名，经过一段时间的学习，我的英语成绩有了很大的提高，达到了110分，名列前茅。我现在仍在使用盒子鱼学习英语，每天我都会学习到新的知识，相信我以后会取得更大的进步。
对于刘恬的进步，老师也感到很惊喜。她这样评价这个进步大的惊人的孩子：
刘恬同学是外向的、性格开朗的女孩。由于她来自打工子弟学校，小学没有上过几天的英语课，所以，初一入学分班考试的英语成绩只有 30 多分，在英语课上不太爱发言，有时老师叫到她，她都不敢大声回答问题。虽然她学习很努力，初一时考试成绩有所提高，但很少达优。
初二下学期在老师推荐了盒子鱼英语学习平台后，她几乎每天都参加盒子鱼英语学习，我在班级里经常表扬她，并把学习成果截屏分别发到两个班级学生和家长的微信群里，并号召大家向她学习。
刘恬同学成为了我们两个班盒子鱼学习的领头羊，最主要的是她英语学习的自信心增强了。
希望题主也能从上面的故事中汲取一些经验，并且为自己所用。鼓起信心，从现在就开始努力，进步，你一定会看见的。
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