如何解决全等三角形的推理困难
初二很关键、八门功课，孩子怎样学才能让成绩进步很快？
初二很关键、八门功课，孩子怎样学才能让成绩进步很快？
初二承上启下是初中最关键的一年，因为初二成绩赶上来了，那么这个孩子才可以在初三考上高中，如果初二成绩很差漏洞太多，等孩子到了初三已经太晚了，因为他不可能用不到一年的时间把初二那么多漏洞补起来，那么作为一个初二学生应该怎样学习才能把八门功课都学好进步快一点呢？
第一点：要想进步很快必须要做到专心听课专心听课才能提高学生的学习效率，凡是成绩优秀的尖子生都无一例外地做到了专心听课而且还会认真地做课堂笔记所以他们能够掌握当天老师所讲的知识，回到家中写作业的时候，能够顺利的把题做出来。正如下图中这位初中尖子生
而那些在学习中特别吃力成绩一直不能提高的学生，都是因为在课堂上没有专心听课造成的，老师在讲台上讲课，他在底下做一些与学习无关的事情，可谓是千姿百态有吃零食喝饮料的，有趴下睡觉的，有东张西望交头接耳的，有看课外书的详细内容下图所示
结果老师当天所讲的知识他们基本上没有掌握，回到家中写作业的时候，很多题就做不出来这样的学生还谈什么高效的学习呢？又怎么可能提高成绩呢？由此可见想要进步很快，首先要做到专心听课。
第二点：想要进步很快一定不能出现偏科。偏科对学生的影响特别大，如果不解决偏科存在的问题，那么这个学生在这门功课中就会越来越吃力越来越跟不上老师讲课的进度，比如对于英语只能考五六十分的初中生来说，当课堂上老师用英语讲课的时候，他就像听天书一样听不懂，而一个学生连老师讲课都听不懂了，他还怎么提高成绩呢？怎么去学习呢？下图所示即为我与学生关于听不懂老师讲课的对话
第三点：想要进步很快，就必须加强自己的自控力，抵御来自游戏电视等事物的诱惑只有这样才能让学生静下心来努力学习，可是很多学生却做不到这一点，尤其是很多学生抵御不了游戏的诱惑，每天脑子里边想的全是游戏正如下图中这位初中生每天作业不想写就想玩游戏，尤其是到了星期天节假日手机不离手每天要玩十几个小时，结果成绩越来越差
第四点：面前中考只录取一半学生，想要进步很快考上高中，必须有一个端正的学习态度。提到学习，很多人都会想到要用正确的学习方法和合理的规划才能事半功倍，然而正确的学习方法需要建立在端正的学习态度上，如果一个学生本人不愿意学习，而你却在给他谈论学习方法，无疑是对牛弹琴，所以想要进步很快，必须要做到学生本人从内心深处愿意主动学习，而不是被爸爸妈妈每天守在身边监督者才肯去学习，爸爸妈妈不在身边了就不学了，这样的学生是不可能提高成绩的
作为一个初中生最大的任务就是在中考的时候能够考上高中，在当下中考只录取一半学生的背景下，只要这个学生能够做到以上这四点要求那么他就一定能够把八门功课都学好为初三的中考打一个坚实的基础！以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多精彩内容。
看过答案有的会做，但是题型变就不会了，如何提高逻辑思维？
看答案就会做，不看答案就没有思路，说明在知识点的掌握上还有欠缺。有答案点或者有老师提炼一句，就马上会有思路，如果没有答案，没有老师，自己读题的时候就一头雾水。
我是一名初中辅导老师，我的学生当中，这样的现象也很普遍。很多同学对知识，仅仅是有一个印象，谈不上熟练也谈不上掌握。就像我们刚刚见过某一个人一样，如果有人提到他，我们会说噢，那个人我见过。但如果是你自己想要做什么事情，你是不会想起这个人的。
所以学生的这种状态，就是还没有掌握所学的内容，建议让孩子在做题前，先对基础知识进行复习，做到心中有数。在做题的时候，不要养成不懂了就看答案的习惯。要引导孩子，自己去找教科书相关的知识内容解决问题。一开始的时候，作业的效率会低一些，等孩子熟练了，作业效率自然就高了，自主能力也就培养出来了。
其实学习的过程，就是孩子自己发现知识的过程，老师起到了引导和修正的作用，但主体还是孩子。就像树苗一样，一旦干了我们就浇水，他的根是不会主动向下挖的。这样的树苗根基比较浅，大风一吹就倒了。相反在一些干旱的地方，树苗的根会主动向下挖，去寻找更深的水源，根系也就越长越长，多大的风都吹不倒。