怎样提高小学数学课堂学习的效果
小学生期末考试如何提高复习效率？
小学生期末考试如何提高复习效率？
提高复习效率，要解决好四个问题：一是目标，二是态度，三是方法，四是处理好几个关系。要有紧迫感，就必须有计划，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。时间紧、任务重，要取得胜利还必须做到“收心”和“聚力”。人的成长，是阶梯式的。每一个阶段都需要自我调控和爱好取舍，人的爱好是广泛的，但精力是有限的，不同阶段有不同的工作中心，近期你的中心工作就是复习备考，就是要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，什么小说呀、卡通啊、MP3啊、篮球啊等，不要做现在不应该做的事，集中精力学习教材上的基础知识，不要过多地学习现在不该学的东西等等。
小学数学如何发挥集体备课长足有效的作用？
你是在家里电脑上网上学习研究吗？实践去吧！
哈啰，我是沉沉在在，很高兴为你解答。
新时代的教育，对于学生的要求，有了很大的进步，主要强调素质教育，注重培养学生的自主学习能力，从而达到教育的目的。
素质教育的提出，意味着应试教育从此慢慢退出了历史舞台，学生成为了教育的主体，教师的角色发生了细微的改变，不在是说教者，而是成为了学生的指导者，辅助学生学习成长，不可拔苗助长。
所以，小学数学教师备课，不在是以前那种纯说教，学生跟着老师的思维走，而是需要让学生成为学习的主体，保证他们能够自主学习，提高学习的兴趣，养成良好的学习习惯，增加参与度，形成良好的学习氛围。
小学数学课的备课，特点比较明显，需要克服枯燥，提高课堂的气氛，充分调动学生的学习兴趣。
小学数学集体备课，它的作用效果是非常明显的，但是，任何事物的发展都会遇到瓶颈期，时间长了，学生都会感到“厌烦”，对于集体备课不在感到新鲜，参与度也会马上下降，对于它吸引力也会下降，从而集体备课的效果就会大大降低。
如何保持小学数学集体备课的效果呢？我觉得还需要做到一下几点：
第一，当有学生回答的很好的时候，应该及时鼓励，赞美，建立学生的自信心，提高学生到底参与度。
第二，增加授课的方式，语言适当幽默，拉进与学生之间的距离。
第三，课堂上，多和学生进行交流，适当的提出问题，引导学生去思考问题，通过集体的智慧，得出问题的答案。
第四，分组讨论问题，回答问题，看谁回答的又好又快。
第五，轮流当“教师”，站上讲台，对下面的同学进行讲课。下面的同学进行提问，让学生之间发现问题，解决问题，从而增加学生的自主学习能力。
第六，可以适当的穿插一些趣味问题，引起学生的兴趣，集中他们的注意力，从而回归课堂。
第七，充分肯定学生的备课态度，及时提出备课过程中的问题，让学生自己解决问题。
第八，积极和家长沟通，取得家长的支持。
第九，主动和其他的数学老师交流，获得经验，及时发现自己教学上的不足，从而改正，提升自己的教学能力，帮助学生集体备课建立长效机制。
第十，积极获取学生的反馈，及时进行调整。