国考行测逻辑填空方法
2020年吉林省考行测备考：逻辑填空必知的三组高频成语？
2020年吉林省考行测备考：逻辑填空必知的三组高频成语？
第一组:【一对一，一对一，一对一，一对一】一对一:指的是言语和行动有条理或符合规则。有时也比喻死板，不懂得灵活掌握。原味:食物原有的味道和汤。比喻不受外界影响的事物原有的风格和特点。完好无损:完好无损:未开封。原来的封条没被碰过。比喻一模一样，没有任何变化。逐字逐句:我还没有 t改了一个字，和原文一样。【举例】有些人对传统文化有误解。他们认为我们祖先传下来的文化遗产可以 根本改变不了，必须在当代_ _ _ _ _ _ _ _传承。这种认识或许有助于_ _ _ _ _ _ _ _ _传统文化的经典性，但也决定了传统文化只能被少数人欣赏。这个名字是为了保护传统， 但实际上是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _ _ _依次填横线最合适的项目是()a .一目了然突出混乱。 b .保持原汁原味，默默无闻。c .保持完整和。d .逐字逐句的发扬和阻挡【参考解析】答案:c .第一个空格，根据上一篇文章 can 不要被改变，也强调了 不变 在横线上。B 真实 以及C 完整的 保持语义不变，保留A 一对一 与段落的语义无关，排除D 逐字逐句强调相同的文本并排除它。第三个空洞的前所未有的说法，传统文化只能被少数人欣赏，意味着这种做法把保护和现实割裂开来。C 分离 可以使用，而 模糊 B项中表示大纲模糊，与段落的语义表达相反，排除。第二组:【出神入化，栩栩如生】出神入化:极其高超的境界。描述文学艺术的成就。生动的:非常逼真地描述或模仿。方方面面:方方面面都能照顾到，没有遗漏。也就是说虽然照顾到了方方面面，但是一般化了。生动:指艺术形象非常逼真，仿佛有生命一样。【例】漆画有一种其他画种所不能及的效果。;t实现，但也有它的_ _ _ _ _ _ _ _。它可以 不要像油画和水粉画那样自由地使用冷色调和暖色调。;不像素描那样丰富地运用明暗层次，不善于逼真地再现物体。事实上，在相似与相异之间表现对象是漆画中最_ _ _ _ _ _ _的地方。依次填横线最合适的项是()a .问题高超b .短板生动罕见c .缺陷都是独一无二d .局限生动善于【参考解析】答案d .第二个空格中，pause与 栩栩如生 ，应该找到一个习语来修改 复制对象和。单词 栩栩如生 在B项和 栩栩如生 在D项中，两者都被描述为栩栩如生而又含蓄。项目A 标准普尔高超 以及C 标准普尔综合 不符合课文的意思。，排除。第三，使用 事实上 来表示转折点。空格后的意思应该是与上面相反的关系，即与 amp的意思相反can t，不擅长 ，选择项目D 擅长 。第三组:【明哲保身】明哲保身:智者善于自保。现在指的是避免原则斗争，怕牵连自己的态度。独立:原意是如果可以的话培养自己 不要当官。现在它指的是只想着自己，不管别人，这两个词的区别: 孤独 意味着照顾好自己，忽略别人。 明哲保身就是在事情发生的时候采取不参与或者回避的态度。[示例]在这个互联时代，单个企业可以 t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。只有大家安全，合作伙伴安全，整个环境安全，自身的网络安全才能得到最大程度的保障，这也是更高层次的网络安全——生态安全。在划线部分填写最合适的项目是()a .明智地保护自己b .自力更生c .独立自主d .自给自足【参考解析】答案:c .空格后强调的是先安全后安全，即企业是相互依存的，空格的含义应该是只关心自己的安全。C项 独立 ，意思是你只关心自己，不管别人，符合文意，当选。项目A 明哲保身意思是避免给自己带来麻烦。句中没有回避的意思。不包括B 自力更生 意味着不依靠外力，而D 自给自足 意味着依靠一个 自己的生产，以满足一个 的自身需求。所以这个问题的答案是c .好老师，好课程，好服务。
行测逻辑填空怎么学，怎么提升，看哪个选项都对，怎么办？
谢谢你邀请我。广东涂画很乐意回答你的问题~
有一种说法是 得道者得天下，其实挺好的。有两个原因:
第一，在笔试中，题量占比很大，近30%；
第二，题目比较难。据不完全统计，考试中动词逻辑填空全国平均失败率高达50%~60%。
所以我们需要在这个板块投入更多的精力，努力提高正确率。那怎么学习？
首先，最重要的是多刷题。了解逻辑填空考查的四种逻辑关系是什么，单词辨析的不同角度是什么等等。然后再做一遍历年真题，通过大量的问题知道如何将知识点运用到问题中去。
其次，成语出现在题目中的概率很高，大部分题目都有涉及。因此，学生可以从成语入手，品味公考中出现的成语，尽可能多角度理解，必要时可以通过词典和网络查找。并且可以累加。这个方法很有意思，可以在不知不觉中稳步提高做题正确率和词汇量。
然后，通读段落，分析段落，梳理逻辑，找到关键词。先看完，了解大意，再结合段落，看内容缺了哪一部分，比如缺少总结性的词，用表示总结性的词和句子填空。还有转折等逻辑关系，也可以顺便标注。
最后可以进行错误的问题产品。累了，总是复习错题，避免再次丢分。