传统的板书在课堂授课中有必要吗
如何将现代化教学与传统的教学手段相结合？
如何将现代化教学与传统的教学手段相结合？
现代教学与传统教学的手段各有千秋，如果能够取长补短，一定能够相得益彰。传统教学一般重视基本功的训练，注意打牢坚实的基础。现代教学利用不同的媒介，教学方式多样化，注重技术手段的创新。但是二者也有自己的不足之处，传统教学一般是填鸭式教学，一言堂，老师在教学中扮演重要角色，老师负责讲，学生负责听，互动方面不够科学有效。学生的发散思维，参与能力没有得到更大的开发。现代教学过于注重现代信息手段，学生依靠标准答案，依靠现代信息技术，独立思考的能力正在削弱，基础知识不够扎实。
真正成功的教育，既要继承传统，也要不断改革创新。我们一方面要在教育教学中积极推广应用现代信息技术，另一方面也要充分发挥传统教学方式的优势，使二者有机的结合在一起，这样我们的课堂才会成为真正高效有趣的课堂。
传统课表的优点？
传统课程教学注重传授系统的科学知识，有助于学生在短时间内形成知识结构与体系。
传统课程教学是以“传递——接受”为特征，强调教师的主导作用，教师能充分驾驭课堂，有助于学生思维的集中。
提倡班级授课制，便于教师组织、监控整个教学活动进程。
便于师生的情感交流，能充分考虑情感因素在学习中的重要作用，有利于学生语言表达、意志品质、情态目标的培养，等等。
传统教室的优缺点？
传统教室的优点:
(1)有利于教师主导作用的发挥
(2)有利于学科知识的系统传授
(3)有利于师生之间的情感交流
(4)在讲授过程中有利于学生和教师发生灵感、思想相互碰撞,提高学习效率
(5)投资成本低,比较经济。
传统教室的缺点:
1.以教师为中心,以教材为中心,重规范、轻创新,以板书讲授为主,费时、费力、信息容量小,信息显示形式比较单调、呆板。
2.不利于全面提高教师的综合素质。传统教学的手段单一,很少涉及现代化的教学设备,对教师的素质相对要求较低,对全面提高教师的综合素质是不利的。
为什么大学老师不让拍照？
课堂上禁止用手机拍摄教学内容。
斯坦福大学的计算机系雄冠全球。教室现代化教学设备应有尽有，然而大学很多学科的教学完全不用电脑，仍然坚持传统的教授方式，就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。在一些课上，老师明确规定，只能以手写方式记笔记，不能用笔记本电脑记录，更不允许用手机拍照。
为什么要坚守传统？这是由学科的性质决定的。像数学这种课程，要使用大量的抽象符号，而且内容大都是定理公式证明推导，如果老师只展示事先准备好的PPT，学生就没有领悟推导过程，再加上不动手抄写，脑子里留下的印象会很浅，结果根本无法掌握好这些学科。