结合实例说明triz解决问题的步骤
请问有听过孙永伟博士的triz课程的吗?
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孙永伟博士上课从案例着手,深入浅出地将triz内容进行授课,内容丰富充实,收货颇多,而且通过线下交流的形式,认识了许多同道中人,从他们的真实案例中明白了triz在研发中的作用。我听班主任老师说,现在有方便更多人灵活学习,还开通了在线看视频学习的方式,安排在非工作时间,真是太方便了。我正准备报名孙博士TRIZ二级的培训。
创新设计理论是什么?
创新设计理论特点与方法。通过大量的图表、数学模型和举例说明,分别介绍了一些常用的创新设计理论、创新思维与创新技法、资源分析和功能分析、40条发明原理及其应用举例、技术矛盾解决方法、物理矛盾解决方法、物-场分析方法、技术系统的进化及其应用等,还列举了利用TRIZ理论进行创新设计的5个典型案例。
创造性思维与创新方法属于哪一个板块?
创造性思维与创新方法
《创造性思维与创新方法》是2018年5月化学工业出版社出版的图书,作者:张德琦 主编
内容简介
《创造性思维与创新方法》共分三个部分:绪论、创造性思维、创新方法,重点介绍了思维定势、方向性思维、形象思维和逻辑与批判性思维五种创造性思维,以及智力激励法、设问法、列举法、类比法、组合法、TRIZ创新方法基础等六种常见的创新方法。结合各章内容设置了“教学目标”“案例”“拓展阅读”“思考题”等栏目,结构合理、内容充实、案例丰富。
通过本书的学习可以启发学生进行创造性思考,激发潜在的创新能力,具有很强的实用性和启发性。
《创造性思维与创新方法》可作为高等学校学生创新创业教育通识课程的教学用书,也可作为有志于创新创业的各界人士的参考用书。
六西格玛设计是什么?
六西格玛设计 (Design For Six Sigma ,简称DFSS),简单来说就是按照一个合理的流程,运用科学方法把握住顾客的需求,在产品设计上比较给力,使生产制造过程成本低,缺陷少,较容易达到六西格玛水平,也就是100万个产品,只有3.4个不合格。
按照美国协会说法,具体设计流程是IDDOV, 识别(identify)、界定(define)、设计(design)、优化(optimize)、验证(verify)。 识别主要是寻找市场机会,识别客户需求; 界定主要是确定客户需求,产品总体方案; 设计是初步设计,过程设计,样件试制; 优化是 优化产品设计和过程设计; 验证是对设计质量和制造质量的验证,产品的确认。 主要应用三个理念和常用的设计工具。 ① 预防性思想;② 并行质量工程;③ 以顾客为焦点。