班级管理100个技巧
如何才能在班级里当好一个班长？
如何才能在班级里当好一个班长？
下面是我的一些观点：
首先,班长是班级的组织者,是全班同学的形象代言人,是辅导员强有力的助手,是学校管理的有生力量,班长作用发挥如何直接影响班风,校风的建设,所以我认为作为一个好班长一定要做到15字箴言,即“不脱离群众,小事讲风格,大事讲原则”。
这里的群众就是指广大的同学,我们都应该铭记我们也是班级普通的一员,是代表广大同学利益的,所以作为班长一定要一视同仁,不摆架子,也不能拉帮结派,损害其他同学的利益；“小事讲风格”就是告诫我们做事不能太死板,应学会灵活变通,慷慨大方有时也是一种风格；“大事讲原则”告诉我们一定要正直,严格要求自己,听从指挥,服从管理,奖罚分明.其次,班长是全班同学的领头羊,全班的目光都会居于此,如有不慎就会影响班级的发展,良好的品德也是班长不可或缺的.
另外,班长要明辨是非,勇挑重担,谦虚诚实,关心集体,热爱班级事业.作为一个好班长事事都要做在前,但并非所有的事情都要打头阵,也可以放手其他班委工作,毕竟其他班委也是班级的一份子,既然同学们选择了他们,请相信他们也有自己过人之处.所以班长尽管放心自己心中无愧就可以了.“全班同学一盘棋”的思想也要时刻贯穿我们心中,这就要求我们要有较高的组织和领导能力,事事要以班级为重,积极引导大家形成合力.当班级内部发生矛盾时,班长应及时与同学谈心,沟通思想,消除误解,化解矛盾,避免公开矛盾,从这一点就要求我们必须善言谈.
再次,班长要有权威性,但我们必须铭记我们是同学们的“公仆”,“水亦可载舟,亦可覆舟”,权威不是建立在强权的基础之上,我们还应该明白自己不争焉能夫人的道理,这里的权威是建立在“公平,公正,公开”的基础之上,对同学们一视同仁倍显重要,“服从服务,至善至美”是建立威信的另一箴言.这里是服从学校的领导,服务班级同学,道家有云：“上善若水”,所以我们必须用我们的上善来感召同学们。
另外,作为班长事事应当起表率作用,是可遵循班级班规,平时讲话不要打官腔,为人幽默大方,还要及时活跃班级气氛,这样方能服众. 做一个好班长,应给学会体贴班级的其他同学,对班级的每个同学都应该有所了解,常常跟班级的同学沟通,常常鼓励其他同学,即使他不是很好,也要鼓励他,还要让她看不出来.有些小事不找辅导员自己就解决,譬如偶尔的一次请假是没事的.女生要特别照顾,要用心沟通,放松她的戒备之心,别人的秘密不要随意泄露,这是我两年多的心得!多加珍惜!最后,请大家记住班长不是一种职业,而是一个学习岗位,有能者居之.作为班长一定要边学边干,班长和其他同学的主要任务还是已完成学业己任.我相信做到“不脱离群众,小事讲风格,大事讲原则”的十五字箴言,我们都可以做一名好班长。以上就是我对如何做一名好班长的看法。
小学教师该如何控班，怎么使吵闹的班级安静下来？
你好，我是一名小学老师，很高兴回答你的问题。小学教师如何控班，我说说我的经历吧。
大学毕业，我就选择三支一扶到恩施利川支教，刚上讲台，很高兴，充满了激情，但是自己控班能力很差，我的课堂是闹哄哄的。校长就多次找我谈话，说班级管理能力比课堂教学能力重要，你讲的再好，没人听没用。然后，我就去看书，去其他老师课堂听课，学习管理方法。没有课时，就在办公室问其他老师如何管理，记得有个老师说，老师就是要像磁铁，将学生紧紧吸引在你的周围，随着你一起转动。经过多次听课，学习，我发现，老师的控班能力是源自内心，而不是简单模仿一个做法。什么意思？就是你到了一个班级，你就应该像演员一样，进入那个角色，然后认真对待课堂上每一个细节，用眼神，用神情去控班。另外，多利用一些比拼游戏，做到有奖有罚，学生就能信任，纪律就好了。
最后，一定要与家长处理好关系。为什么？有时候，班级里个别吵闹是家庭教育问题，家长信任，就会教自己孩子在学校听话，而家长不信任，就会教自己孩子，那个老师怎么的，不要听。这样，就会有的听老师管理，有的不会，反而带领其他小孩捣乱，因此，家校关系很重要，有家长的支持，老师控班就会轻松许多。