头脑模糊不清晰是怎么回事
为什么有些一年级小朋友d、b、p、q分不清楚，是生理上存在缺陷吗？该如何处理？
为什么有些一年级小朋友d、b、p、q分不清楚，是生理上存在缺陷吗？该如何处理？
一年级的学生把b、p、d、q搞混淆，说起来是都是很正常的事情，如果说是生理上有什么缺陷，应该是言重了。
小的孩子记忆东西，最有效的方法就是重复记忆，一个东西反复看，反复读，反复写，记得遍数多了，写的次数多了，自然就记住了。一年级的孩子把b、p、d、q搞混淆，说白了还是没有记牢，在他们的脑子里还没有一个固定成形的信息，再加上这几个拼音字母形状上又非常相似，在记不牢固的情况下把这几个拼音搞混淆是再正常不过了。
其实不光是这几个拼音字母，还有几个复韵母也是经常会出现混淆，这些都是正常现象，只要老师让孩子多读多背多写，能让孩子脑子里形成一个固定的信息，看到或听到这几个拼音字母，脑子里立马就会出现相应的字母，那肯定就不会有混淆的情况发生了。
应该谈不上心理缺陷，只能说没有掌握方法！在区分这两组字母时，我会利用儿歌来帮助孩子记住读音:广播广播bbb，山坡山坡ppp，马儿奔跑ddd，气球气球qqq。在读音争取后，可以引导孩子从字形上再编儿歌帮助区分,如:b和d中，b比较像数字6,那么我们可以告诉孩子——像个6字bbb，那么，6字后转就是ddd。同理，像个9字777,9字后转坡坡坡。
学习时脑子发懵，前读后忘，学不进去，效率差怎么办？
学会如何学习比学习本身更重要。
一·当你学习感觉学不进去时，你可能陷入车辙思维中。
车辙思维是指由于你的头脑已经非常习惯于沿着某些神经通路运行，以至于无法轻易做出改变，于是你的思维就变得不那么灵活了。
增加效率的学习方法是从截然不同的方向出击。你去学点别的东西。任何东西都行。无论你学什么，你的大脑都会找到办法让那些信息对你的主要爱好发挥作用，最常见的途径是隐喻。
这一重要的学习理念叫作迁移。你在一个区域建立的大脑链接能让你更轻松地在另一个区域建立链接。例如，学习打棒球可以帮助你学会很多球类运动——并且最终可以帮助你更好地理解物理学。学习物理可以帮助你学习经济学，以及学习如何创造更美的陶器。将自己的想法从一个主题或活动迁移到另一个上面有助于提高你的创造力。这就像一张模板，你可以将它从一个区域拿到另一个区域去使用。
二．记笔记是帮助记忆的好办法
1.手写笔记很重要，对你的记忆有极大帮助，因为
重要知识在大脑的建立记忆必然得发生深层次的脑力工作，才能建立一个大脑链接组。而手写笔记就必须对写在纸上的内容做一些思考，这有助于大脑链接组的形成。这时你的树突棘将开始生长，如果你在睡前最后复习一次笔记的话，还可以让树突棘在你睡觉时长得更好！
2.记笔记的一个好方法是在页面的一边画一条线，距离页边大约纸张宽度的三分之一。把最初的笔记写在比较宽的一侧，然后，当你复习它们的时候，在比较窄的一侧写出更简洁的要点。接着，不要看笔记，试着回忆那些要点，自测一下，练习调取那些链接！
3.记笔记并没有神奇的准则。它的主旨是提炼要点，这样你就可以复习它们，巩固你的大脑链接。
三简化提纲法
有些内容的记忆需要想办法简化知识，并且将它们联系起来，一个简化提纲能有效帮助你记忆。
四．联想问题法
当你记忆模糊时，提出几个连贯性，系统性问题，然后根据答案的顺序，分清逻辑关系，并回想学习时细节，大脑在联想的闪回记忆中，能不断增强脑神经细胞的活性，记忆力会不断提高。
五．锻炼记忆法
当你觉得记忆学习状态不佳时，可以先停下来，活动活动手指，慢跑或快走20分钟，十指梳头，运动能增加脑部供血，使脑细胞能分泌多巴胺，创造新的脑神经细胞和加强脑细胞的活性。
六，良好的生活习惯有助于学习记忆
科学表明，吸烟，酗酒会造成认知功能障碍，所以戒烟，戒酗酒，才能保证健康的大脑。
七．音乐记忆法
音乐能改善脑力，舒缓心情，平时听听古典或轻音乐
对保持大脑皮层兴奋活力有帮助。
以上的看法希望对你有所帮助