三年级估算的方法总结
三年级乘法估算方法和技巧？
三年级乘法估算方法和技巧？
第1步骤：观察规律。 观察三位数乘两位数估算的方法,具有普遍性，以实例讲解。用582和71为例。
第2步骤：确认被乘数位数。确定被乘数（一般位数比较长，因为方便，易计算），写在竖式上面。
第3步骤：确认乘数位数确定乘数（一般位数较短，因方便，易计算），写在竖式下面。不要忘记对齐位数。
第4步骤：写上运算符号x写上运算符号X在对应位置，注意上下、左右对齐。
第5步骤：添加分割线。添加分割线，上方表示已知条件，下方表示运算过程和结果。
第6步骤：整个运算过程。运算过程如下,需要时熟记乘法口诀。
第7步骤：计算出结果。运算结果：582 X 71 41322小节:确认乘数和被乘数，列出列式，然后利用乘法口诀算出结果。乘积运算过程比较复杂，需要细心才不容易出错。
三年级上册数学口算估算方法技巧？
1.末尾四舍五入小窍门末尾是4及以下就舍去，5及以上就进位。例如58，估算为60。72估算为70。
2.凑整法。数字与哪个整数近，就估算为哪个整数。例如32，离30近，估算为30
1、四舍五入
四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
如：小边255除大边1005tan0.2537313。
2、进一法
进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。
在我们的现实生活中四舍五入法不一定是可以，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位）。
为了使结果更符合贴近客观现实或者使结果有意义。
3、去尾法
去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值（比准确值小），这种方法常常被用在生活之中。也叫去尾原则。
例：（3.25789）≈3（π）≈3（3.999）≈3
去尾法的实际应用很多，如“裁布制衣”问题，在布料有多余时，通常舍去小数部分。
4、数量单位估计法
用实际生活中的物体去感知数量单位，实际体验数据的大小多少。