怎么改掉男孩坏习惯
二年级太粗心，如何才能改掉这个坏习惯？
二年级太粗心，如何才能改掉这个坏习惯？
我的孩子在读二年级时也会粗心，做事情不仔细，我们也会感到很着急。很希望孩子能细心一点。粗心的孩子会因为一点小错而造成大的遗憾，会非常后悔。通常来说粗心的孩子都有哪些表现呢？我们先来看看：
一、孩子在做作业的时候会看错题目，计算会算错。
二、孩子出门时，会忘记带自己的东西。
三、孩子阅读时，会漏看一些字。
四、别人叮嘱的事和日期，孩子会记错。
五、孩子明明会做的事情，可是会做错步骤。
家长们对照一下，你的孩子是不是有这种情呢？孩子总会遗忘一些事，或记错一些事。孩子为什么会出现这种情况呢？有很多原因：孩子的记忆与刺激强度有关。
如果是刺激强度高的事情，就很容易被孩子记住。比如：孩子不愿看书，他对课文中的内容就不容易记住，会漏记一些段落。但如果妈妈对孩子说：我们周六中午出去吃牛排。孩子就会记得很清楚。每天都会在心里算着还有几天就到周六了。
孩子的记忆受情绪的影响。
当我们平常总是叮嘱孩子出门要带好书和杯子的时候（情绪较弱），他可能出门时还是忘了。而如果快到孩子生日了，他会早早的等待着这一天的到来，并为之做准备。因为孩子过生日是非常开心的事情，他不会记错（情绪较强）。
孩子的记忆受动机的影响。
当孩子很想做一件事情的时候，他的动机是非常强的。父母不需要提醒他，他也能把事情做得很好，不会遗漏哪个环节。比如：暑假有的孩子去参加夏令营活动，这是他非常期待的活动，他会自己去思考要做好哪些准备。
孩子粗心会受这么多因素的影响，是不是很难改掉孩子粗心的毛病呢？不是的。如果家长能掌握一些方法的话，孩子粗心的毛病是可以改掉的。我们一起来看看有哪些方法呢？一、孩子在做作业前多看两遍题目再开始做。
前段时间，有位安徽的小学生在考试时，人们发现他的手背上写着“题目看两遍”的字。看完让人忍俊不禁。这位孩子的妈妈为了避免孩子粗心，也着实下了一番功夫，出此绝招。这种方法能提醒孩子要细心，不过是比较被动的一种方法。父母平常孩子做作业之前可以多问问孩子要注意些什么，怎样审题，经常去强化孩子，让他们形成条件反射，逐步养成仔细的习惯。
二、孩子的物品要分类放在固定的地方。
孩子的学习用品较多，有课本、课外书、文具等等。有时孩子使用过的学习用品随手一放就不记得了。第二天上课时才发现某样东西没带。父母可以在孩子学习完后提醒他自己把东西整理好，都放在固定的地方，这样就不会造成临时要找的时候找不到了。如：把书放在书架上，零碎的小物品可以放在小的储蓄盒里，这样找起来就很方便了。
三、孩子在阅读时要慢要完整。
孩子在阅读时有时会跳行、漏看一些句子和段落。导致在做题目时不能完整的理解上下文的意思，从而会出错。父母要培养孩子阅读的好习惯，不要贪快，而是要看完整。有的孩子出现阅读障碍是感统失调，前庭平衡能力发展不足造成的，前庭平衡功能之一就是主管人眼球追随目标的移动的能力，感统失调的孩子大多数都会出现看书跳字、漏字、跳行等学习问题。如果孩子总是出现这种问题可以带孩子进行检查测评。
四、给孩子一些练习的机会。
孩子在养成一种习惯的时候，是需要时间的。一般来说21天为一个周期。在这个过程中父母要给孩子重新搭建记忆。这种练习就是把一件事情拆成几个细小步骤，分细小步骤让孩子去练习。比如：孩子在做数学题的时候，第一步是要充分理解题目的意思；第二步再开始算；第三步算完后再检查。很多孩子粗心，就是因为没有检查。当孩子用以上这几个步骤去重复练习的时候，孩子就会养成习惯了。
五、给孩子语言提示和视觉提示。
我们在提醒孩子的过程当中，通常运用到的是语言提示，除此之外还可以给孩子视觉提示。视觉提示对孩子来说更加直接，有助于记忆。比如：当父母看到孩子在做作业，没有看清题目时，父母可以用手指一指题目。孩子马上就会明白，并再看一遍题目。当孩子忘记了事情的安排表时，父母可以指一指日历，孩子就会去思考。
最后，父母要关注孩子积极的一面。当孩子在改掉粗心的毛病时，父母要看到他们为此而做出的努力。及时的去鼓励他们做得好的地方。而不要用挑剔的目光去看待孩子。父母的每一次看到都会让孩子获得归属感。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我！
上初三的男生，十分叛逆、自私，且学习成绩下降，离不开手机和电视，你觉得该怎么教育这样的孩子？
初三的学生如果十分叛逆，自私，且学习成绩下降，而且离不开手机电视，这种情况是非常难以解决的，但是作为家长也绝对不能放弃。
这个问题其实牵扯到很多方面，一是孩子叛逆，二是学习成绩下降，三是孩子离不开手机电视。这三个方面每一个方面有问题，都是比较严重，都是难以解决的，而这些却不幸地集中在了一个孩子的身上。所以说需要家长特别的耐心，有的时候要借助于外力，甚至是要借助于专业的心理咨询老师去解决。
我感觉在这些方面，提高学生的学习成绩是关键。学生的学习成绩提高了，他的自信心就有了，他会对生活重新充满了力量。那么如何提高学生的学习成绩呢？我感觉家长和老师在这方面要配合，老师在学校里多鼓励学生，多给学生做思想工作，也要让孩子的同学多帮助帮助他，他遇到的问题，各方面给她以温暖，让孩子不至于掉队，这才是解决问题的办法。
孩子之所以会这样，他肯定有自己的原因，家长要细心的分析，寻找造成这种情况的原因。孩子已经有了叛逆的心理，家长就不能够让孩子强行改变什么，而应该耐心的让孩子慢慢的改变。有时候这是一个很漫长的过程。有的甚至需要，几个月，半年甚至一年。但是只要孩子改变过来了，孩子就会按部就班的，做好他自己应该做的事情。
聘请专业的心理指导老师，让老师对孩子进行1对1的面对面的耐心的指导，打开孩子的心结，看看孩子到底是因为什么原因。只要找准了这个症结，解开了这个心里的疙瘩，孩子能够放开自己的情绪，也有利于孩子轻松上阵。孩子遇到了生活当中的一些问题，属于他在成长过程当中遇到了一个坎儿，他们需要的是关爱，疏解，帮助，指导，而不是指责和放弃。
最后我希望家长认识到这样一个问题，孩子的问题很大程度上是由于家长的原因形成的，所以说要想帮助孩子，家长也要有所改变。家长不改变孩子的改变会变得更加的困难。