经历需要用文字记录下来吗
汉字的发展经历了哪些阶段？
汉字的发展经历了哪些阶段？
汉字大致经历了7个阶段，各阶段的划分及其主要特点是：
1、甲骨文。殷商后期，“表意符号”演变成了成了比较定型的“甲骨文”，就是刻在动物的骨头上和乌龟的龟板上的文字，这是“汉字”的第一个阶段，也是“现代汉字”的祖先。甲骨文笔道细、直笔多、转折处多。
2、金文。西周时期，青铜器开始大量使用，出现了刻在青铜的钟鼎和石鼓上的文字——“金文”，也叫钟鼎文和石鼓文。金文笔道肥粗，弯笔多，团块多。
3、篆书。秦朝统一文字，统一度量，宰相李斯对当时的文字进行收集整理并删繁就简，美化加工，形成了“篆书”，也称为“秦篆”，是小篆、大篆的合称。汉字发展到小篆阶段，逐渐开始在轮廓、笔划、结构方面定型，象形意味消弱，使文字更加符号化。
4、隶书，西汉时期，开始流行隶书，称之为“汉隶”。隶书发挥了毛笔的书写特点，出现了“蚕头雁尾”的波折之笔，书写起来轻松自如。
5、楷书。魏晋南北朝时期，晋代的王羲之，王献之父子创造了楷书。楷书吸取了篆书圆转笔画，也保留了隶书的方正平直，去掉了“蚕头燕尾”。使汉字的结构大体固定了下来，当时被称为“真书”，后人因为以这种字体作为学习书法的楷模，改称为楷书。
6、草书。汉初至唐代，汉字先后出现了“章草”、“今草”、“狂草”等草体。草书的特点是书写快捷，流动顺畅，一气呵成，极具有韵律和艺术感染力。
7、行书。从晋代开始，出现了一种介于楷书和草书之间汉字就是“行书”。行书没有楷书那样规范严肃，也没有草书那样奔放和难以识别，而是优雅欢畅的运笔，字体书写灵活贯通，因此是至今仍然最受大众喜欢、最常用的一种汉字字体。
你与女友最长的聊天记录是多少？会全部保留么？
我恋爱的时候，连电话都没有。弄点信纸写信都不易，正反面都写。按照今天的打字算，估计也不少。任何时代的爱情，都是浪漫的不得了！
所以，聊天记录，没见过！
为什么要写作文？
谢谢邀请回答这个问题。
你问这个问题，就像一些英语不好的人问为什么要学英语，数学不好的人要问生活中只要会算帐就行了，为什么要学这么高深的数学？
其实学科的设置不是新式教育之后才有的，自古就有，读书人不是要学六艺吗？这六艺和现在的学科分类是一个道理。
作文是属于语文教学这一块的。语文是各学科的基础，语文教学最基本的内容是教会学生听说读写。听是能听懂别人在说什么，说是培养学生的语言表达能力，读是培养学生的阅读与理解能力，写可以说是培养学生的综合能力。作文写出来的是书面作文，我们平时与人交流那就是口头作文，你说重要不重要？
很多学生不喜欢学语文，特别是进入初中后，有三怕，一是怕周树人，鲁迅文章难懂；二是怕文言文，要背要记；三是怕写作文。难道因为怕就不学鲁迅的文章了吗？不学文言文了吗？不写作文了吗？
我们学习语文最终是活用语文，在生活中你会发现有的人在与别人交谈时，词不达意，没有条理，或是听不懂别人在说什么，这些问题有人会认为是性格原因，其实就是语文没有学好，这样的人上学时作文也不会好到哪去？当然也有一些作家在生活中不会与人交流的，他可能不擅长交际，但是他思路是清晰的，这里不要混同。
写作文就是检查学生的书写，构思，语言组织，结构条理等，学生经过训练之后，他在生活中在与别人交流时知道如何去表达，如何去组织语言，知道什么应该说什么不应该说。有的人面对一个问题能侃侃而谈不让人讨厌，有的人一句话都说不出来或者说出来的话伤了人都不知道。
不是有一个玩笑吗？说有文化，肚子里有墨水的人看到下雪了，会想到许多优美的诗句，没有文化的只会说这雪真美，雪下得真大。这就是语文积累在生活中的运用，能将语文积累运用到作文（包括口头作文）中来，这就是能力。这就是写作文的好处。
我只是表达自己的观点，你可以反对，也可以发表不同的意见，但请文明评论，谢谢！