儿童为什么长不高的原因
孩子怎么补课都没用，数学依旧还是很差，这是怎么回事？
孩子怎么补课都没用，数学依旧还是很差，这是怎么回事？
数学是连续性很强的一门学科，节与节之间，章与章之间环环相扣，往往是一章没学好，接下来学习就会吃力了。
补课不是万能的，关键在于孩子在补习班是被动接受，并没有把知识点转化为自己的东西，没有学会思维能力，因而成绩仍不理想。因此，要改变这种状况，就要从改变学习方法和效率上入手，几点建议供您参考：
1、强化计算能力
数学成绩差，往往计算能力也差，计算的正确率不高，因此建议先从训练计算能力入手，加大计算题的练习，把课本中例题和习题重新做一遍。
2、注意解题格式
数学是有规范的解题格式的。有些同学遇到题目，有思路但无法用数学语言表述出来，或者表述不准确，平时要多看例题的解答及仔细听老师的讲解，逐渐培养这种能力。
3、做好课前预习
预习是学习过程中非常重要的一环，对提高课堂效率大有帮助。只有通过预习才能在听课的过程中做到心中有数，变被动听课为主动听课。
4、提高课堂听课效率
带着预习时发现的问题听课，这样目标更明确。此外，上课注意听老师的解题思路，特别是老师如何分析的，条件是什么、各个条件之间有何关系、怎么推出结论的，要把题目的关键点理清楚，而不是只知道这道题的答案就心满意足了，切记死记硬背。如若上课哪个知识点没听懂，下课应及时请教老师或同学。
5、做好复习
写作业之前，先把课堂讲的内容在头脑中梳理一遍，对于印象不太深刻的内容要马上查漏补缺。此外利用周末时间对一周课堂上讲的知识点进行归纳整理，并把出现的错题及一些类型题整理到错题本。平时经常翻看错题本，对提高成绩非常有效果。
6、善于归纳总结
这点非常重要。有些同学题目做了很多，但依然无法自己解决问题，成绩不理想。关键是不会归纳总结，没有把老师教授的内容转化成自己的知识。例如一种类型题做了两三道，自己就要思考这类题目的解题方法和技巧，能不能一题多解，这样不断进行归纳总结，做到举一反三，触类旁通。而不是一味的搞题海战术。
成绩不好，平时在安排时间应适当对数学有所倾斜，平时有空儿多看看、多想想、多训练，熟能生巧，有了好的学习方法，再加上耐心和毅力，相信数学成绩定会提升。
三岁小孩血糖高是什末原因？
有可能是临时用药导致的血糖高，还有可能为胰腺功能异常，孩子小血糖调节功能发育不全。可以去内分泌科空腹血糖检查，糖耐量试验检查，糖化血红蛋白检查，综合分析，明确病因，在做治疗。同样也有可能是临时吃糖过多，注意少吃过甜的东西。