小升初作文题和最强解析
初中作文怎么拿高分？
初中作文怎么拿高分？
初中作文拿高分并不难，主要是你是不是能够掌握高分作文的模板和行文思路。
第一点，什么是高分作文的模板？在应试教育的语文体系之下，对语文的考察更多是知识点的整合和运用能力，无论是阅读题还是作文，都有其基本的模板形式可遵循，在既定的好模板形式下，方便了评卷老师的改分，也能够最大化去展示一篇文章的行文思路。
第二点，什么是好的行文思路。初中作文往往要看是什么样的题材，一般议论文是具有最明显的模板形式，遵循论据和论证的基本关系，就可以写出基本的行文，而大量的新鲜素材和独特或者一针见血的观点就是能够站到作文50分的制高点。有些学生会比较喜欢写抒情类散文，这类比较随性，表达形式极具个性，对于阅卷老师来说，评分也受到很高的主观性，因此这类的文章很难拿到高分。
所以老师我更建议大家在掌握基本的语言知识前提下，在高分作文模板的运用之下，用强有力的论据和好的观点去产出一篇作文，也就是用议论文的形式，更容易获得作文高分。
初一学生语文不好，作文老写偏题怎么办？
本人从事语文和作文教学近二十年，总结一下中小学作文跑题的原因及改进方法：
第一，没有审清作文题目或要求。
小学生作文一般是命题作文，不设审题难度，但初中，高中学生有材料作文，对审题，对抓材料所表达的深意有一定要求。
比如：寓言式故事材料，要考虑寓言所蕴含的寓意。如图
像这样的材料，要先分析材料，本寓言说的是，一棵大树在别人以为办不到的情况下办到了自己想办的事。
因此：文题可以拟为《创新，没有什么办不到》或者《有目标才会有方法》等等！
如果仅从大树也可以走遍世界来扩写一篇童话，没有从寓言的寓意上来确定文题和内容，就是跑题了！
还有漫画式作文材料，也要考虑漫画所表达的深意，一般漫画多蕴含讽刺现实的深意，那么就从它的讽刺意义出发去确定文题，确定作文主题：比如下图材料：
有一篇零分作文，写的是他发现学习好的同学都头发少，这就完全偏离漫画所表达的深意了。
二，开头没有扣题。
有的同学下笔千言，离题万里，绕好大一个圈才回到题目立意上。
比如：写一篇游记，开头大篇幅内容写去旅游前的准备，而真正到了目的地却寥寥数语结束了，这肯定就跑题了。
三，结尾偏离文章表达的中心，写了些无关上文的内容。
比如：写《勤劳的妈妈》，开头和正文都围绕妈妈怎么勤劳来写，末尾却写：我的妈妈不但勤劳能干，而且热爱小动物，热心公益，无私奉献，我爱我的妈妈。如果前文没有写热爱小动物，热心公益和奉献的事，那么就有跑题的嫌疑。
所以，作文的结尾起总结全文的作用，不要一看字数不够，再多写点凑上点吧，这样不到不提分，反而减分。
四，选材不得当，不能表现题目或中心内容。
作文选材就要选最能表现中心的典型事件，不要题目写《他真聪明》，中间选材却不能表现他的聪明。这也是跑题的一种。应坚决杜绝。
五，因作文字数不够而胡乱凑字。
这是小学生常犯的错误，一看后文写不下去了，无事可写了，就信马由缰，想到什么写什么，完全不够中心意思，这样写出来的作文，字数再多也得不了高分。
总之，要想写作文不跑题，要做到以下几点：
一，审清作文要求，确定紧扣作文要求的作文题目。
二，开头结尾简洁明了，紧扣题目，紧扣主题，做到结构紧凑。
三，选材典型，用多种表现手法突出主题。要做到每一句话每一件事都是为了突出主题而设置。
四，列好提纲，打好腹稿再写，改掉凑字的坏习惯。