孩子普通话不标准怎么跟老师说
当老师普通话不好是一种什么体验？
当老师普通话不好是一种什么体验？
首先可以肯定的事，当你的普通话准，或方言过重的话，肯定会引来学生善意的哄笑，他们课下也许就多了闲聊的话题。不过这都是暂时的，上课最重要的是一让学生能听清楚老师讲话内容，二是让学生能听懂老师讲的内容，只要学生成绩有提高，其他不重要
小孩说话发音不准怎么办？
那是因为家长们不重视早教，错过了五岁之前语言训练。
宝宝4-6个月时候，爸妈就要轮流训练宝宝发音，与宝宝说笑逗乐，引导宝宝发啊、呢等，或者笑 出声等。
6-7个月的时候，家长们就要有意识的逗宝宝说话，比如：爸、妈、奶、姑、吃、喝、睡等简单的词汇。这个时候的宝宝就开始模仿冒话。可能不太清楚，这个时候的大人要让宝宝看你口型和动作。宝宝模仿的多了，冷不丁，可能就冒出一句来。
7-9个月的时候，“爸爸、妈妈、哥哥之类的”有时候不管指什么都是用一个音来代替“妈妈妈”乱指，乱说。这个时候的宝宝是先听懂，再说，家长们要经常对宝宝说话，让宝宝明白你的说的是什么？这个时候的宝宝就是在学说话了。
一岁左右就可以和宝宝对话，尽管宝宝这个时候还先不清楚，但是家长们要对宝宝多说话。这个时候的重点是交流，培养宝宝说话的兴趣。
二岁左右，是宝宝语言发展的关健期，宝宝这个时候说的比较多，吸收大量的词汇，但是可能会乱用词汇，这个时期的宝宝的发音器官调节功能还很差，经常发生发音不清楚或者发音错误，这 个时期就要求大人们给孩子提供标准的语音，不要说方言、地方话，可以多教孩子唱儿歌，说绕口令等来进行纠正和练习。
三岁的宝宝，已经可以与人很好的交流，表达自己的需要，大人们要注意宝宝的说话习惯，让宝宝会说、会听，掌握说话的节奏，可以适当背一背三字经，唐诗等。
从这个时期开始有意识地培养宝宝喜欢说话，能够大众人面前说话，能够把自身的要求，和对事情的经过表达清楚。
五岁的宝宝已经形成的发音和说话习惯，还是可以纠正的。成年人要有针对性对孩子进行必要的练习。年龄越小纠正起来越容易。训练孩子的语言能力，最好的办法就是要与孩子多听，多说，多练习。教孩子说话的家长，一定要发音标准才好。
德摩斯梯尼 ——古希腊演说家,天生口吃,说话的声音还小，有时候，人们根本听不到他在说话，可是，他每天口含小石子，在海边练习演说，最终成了一个了不起的演说家；
宝宝才五岁，不用担心，爸爸妈妈注意孩子的语言训练，很快就会纠正过来的。