创造宣言中的论证方法及作用分析 创造宣言中运用了哪些修辞手法？

创造宣言中的论证方法及作用分析

创造宣言中运用了哪些修辞手法？

创造宣言中运用了哪些修辞手法？

文章主要运用了举例论证和引用论证这两种论证。
“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。
“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。
“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。
作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和感染力。
陶行知用生动的事例证明了创造是人类发展的强大推动力.懒惰者，平庸者却不屑于创造，还为自己找出种种借口.先生用教育家的口吻告诫我们：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

创造宣言引用樵夫有什么作用？

这是比喻论证，说明丧失创造力的可悲下场，从反面论述了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”这一观点。
原文描述：
东山的樵夫把东山的茅草割光了，上泰山割茅草，泰山给他的第一印象是：茅草没有东山多，泰山上的“经石峪”、“无字碑”；“六贤祠”、“玉皇顶”；大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，豢养的飞禽、走兽、小虫，和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。

创造宣言中有哪些论证方法结合文章内容分析？

文章主要运用了举例论证和引用论证这两种论证
“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。
“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。
“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。
作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和感染力。
陶行知用生动的事例证明了创造是人类发展的强大推动力.懒惰者，平庸者却不屑于创造，还为自己找出种种借口.先生用教育家的口吻告诫我们：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

创造宣言的论证方法？

主要有举例论证和道理论证这两种论证方法。
“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。
“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和感染力。
常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。
具体介绍如下：
1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
3、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。