家校共育手抄报模板
孩子的手工作业大家都是自己想的，还是抄的网上的呢？
孩子的手工作业大家都是自己想的，还是抄的网上的呢？
谢谢邀请。对绘画一窍不通的人很多，更别提创意和灵感，上一天的班回到家累的要命。但是，对孩子的手工作业最好还是抽出一定时间陪陪，早期兴趣的培养对将来孩子的成长是有利无弊的。虽然孩子的兴趣具有广阔性及不稳定性，但孩子的兴趣有一定的可塑性。只要用合适的方法引导,孩子的兴趣在一定程度上是可以塑造和改变的。
作为父母可以上网查查，找找相关自己孩子的年龄的手工类，再结合孩子的兴趣多陪他们动动手。时间长了，不仅对孩子提高了动手能力，同时还能让他们变得多问问题，让他们变得爱思考。孩子本身就具有好奇、好问、好动的持点,父母应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。不要对对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度,就会损害孩子智慧幼芽的生长,挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答,如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他,但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他,以后孩子不懂的问题他也就不问了,这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。
近些年在一些大，中城市兴起的手工DIY体验店不少，如果经济允许也可以带孩子去体验店练习。总之，父母不要为了应付孩子，自己没有天赋不要紧，一起和孩子多做做，说不定时间长了自己也会喜欢手工的。
幼儿园六一儿童节有哪些活动方案？
1、以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
2、儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
3、诗歌朗诵：
①六一诗歌朗诵。
②集体诗歌朗诵。
4、xx少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)
5、绘画、手抄报系列活动。
以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，
6、集体活动：
全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。
7、幼儿故事、童话剧表演赛
目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣培养幼儿对文学作品的表现力。
8、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识进一步培养幼儿的环保意识。