小学生怎样改掉计算题出错的毛病
小学数学应用题扣分多怎么办？
小学数学应用题扣分多怎么办？
应用题扣分多，找原因也得先看到试卷才知道，家长先积极和任课老师沟通一下，请教一下该怎么解决。
就我辅导的孩子来看，最简单的扣分原因是书写和格式，一部分学生列的算式，东一个西一个还夹杂着涂抹的错误，老师根本没有办法找到完整正确的结果，还有的式子不带单位的，这样的情况，老师只能根据最后结果酌情给点分。对于这种，就是要从平时作业做起，写算式的时候按顺序排列好，错误的划一下，不要涂抹的乱七八糟，单位一定不要漏掉。
最怕的是思路不清，式子乱写的，这种必然得不到什么分。出现这个情况，就是学生没有学懂，不知道怎么做。得帮助学生去学懂这个知识点，翻笔记，问老师，问同学，请辅导老师，只要能让学生学懂，理清思路，式子就可以列对。
最后就是要检查每一步的计算结果，计算粗心容易出现，所以必须养成检查的习惯。
一年级数学解决问题时容易错，该怎么办？
发现和提出问题，分析和解决问题的能力才是数学教育的价值，我是王老师，致力于小学数学的精品问答！一年级数学解决问题容易错，要先了解一年级学生的认知发展特点，不同阶段孩子对于数概念的认知具有不同的特点，比如解决问题前提要理解加法和减法的意义，理解整体与部分的概念。孩子会解决问题不是你教的，而是结合自身经验的基础上主动建立认知结构，所以结合实物操作，结合情景数学活动，引导式提问讨论，需要激发的正是主动去参与活动，积累日常数学经验，数学概念的理解和运用并不是一蹴而就的。
在我更新一年级趣味数学专栏时，把基础的一年级应用题分为看图列式，图文应用题，叙述型应用题三个阶段，其中又具体分类了四种加法，六种减法应用题，多生动图示带领孩子进入场景，而不是超越她理解能力的讲读题找关键词等。
解决问题很多家长说孩子数学不好，其实低年级重在引导孩子学习兴趣，和适合的辅导方法上。容易错要分析孩子理解困难点在哪里？是概念问题？还是计算问题？找到症结点才能针对性去想办法辅导提升。数学是一门思考的学科，引导孩子去思考体会数学和生活的密切练习，建立基本的数学思维思想，是离不开拓展认知和经验积累的。
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