文言文的读书笔记怎么做
怎样做语文记录？
怎样做语文记录？
语文笔记分为：1、课本笔记2、练习笔记3、笔记本笔记
课本笔记指的是老师在课堂上讲的跟课文联系比较紧的知识，比如相关的文学常识（作家作品）、课文中的字的读音等只需要记在课本上即可，便于高三复习之用。
练习笔记指的是老师在讲解练习的过程中所记的关于习题的思路以及改正习题答案的相关笔记。虽然有些题目自己是做对了，但是自己在写习题笔记的过程中又强化了一次，无疑是很有益于知识的掌握的。
笔记本笔记是指做在笔记本上的笔记。建议分为如下几大部分：1.字音、字形板块，可以包括通假字的积累；2.词语板块，近义词的辨析，成语积累，熟语的积累等，这部分主要是词语的，也可以包括一些文言实词的一词多义，虚词的用法；3、诗词名句；4.经典例题，包括缩句，仿局，标点，病句修改，关联词的运用，近义词辨析等；5.归纳总结，包括字词用法，答题技巧等，这一类可以直接附在经典例题之后。6.作文技巧，包括平时作文讲解的笔记和自己从刊物上看到的适合自己的内容。还可以根据自己的特点设置相应板块。
怎么做笔记本笔记，大概分为三个环节。一是预习的时候把容易错的字音字形以及不太理解的成语积累下来。二是在做完练习之后把相关的需要记在笔记本上的记下来。三是自己平时的阅读或者练习及学习当中有价值的东西积累下来，这包括“读书笔记”上的“字词积累”以及大家自己记下的诗词名句或者相关内容。
只要大家坚持做笔记，从高一就开始积累，语文成绩一定可以提高！
怎样提高自己的古汉语水平来理解古文？
中国古代文言文，都有着特定的语境和涵义。
对于如何提高自己的古汉语水平这个问题，我觉得主要从以下几个方面来自我修炼:
1、记得高一那时候，语文老师是个精灵古怪的小老头，类似“老学究”的文风和作风，导致他在开学第一课中，就让我们每人买了一本《古汉语词典》，当时的我们，对于古文没有系统化的学习，翻开那厚重的古汉语词典，瞬间都懵了的感觉，简直就是天书一般。
2、后来，在逐渐的学习中，我们逐渐对古汉语的理解开了窍，毕竟，这么多的生僻字、古汉字，因为有了那本令人生畏又可亲可敬的古汉语词典而变得神采奕奕、活灵活现。
3、中国古代文言文的学习，关键在于一点，就是生僻字涵义的把握，就像学习英文一样，掌握了一定的词汇量，还怕不会说英文吗。
总之，作者的提问不是一个难题，只要功夫深，铁杵磨成针。好好学习文言文，发往古代文化的精髓，传承古代文明。