如何在粉笔直播教师版上传课件
教师必备物品？
教师必备物品？
每个老师必备的物品，我想首先应该是教材。还有就是为本节课做好的备课笔记，以及在课堂上要要讲的内容。还有的话就是一些PPT粉笔本子之类的。还有就是要准备一些问题，你在课堂上提问同学的。俗话说不打没有准备的，张老师上课前所有的准备工作都得做好。
微课是什么？怎样才能讲好微课？
现在很难有一个明确的概念告诉你微课是什么。现在的微课侧重于“现代化媒体表达”。简单来说，就是用声画结合的方式讲解知识。只要做到了这一点，就算制作了微课。当然，为了让学生更集中精力，时间不宜过长，5到15分钟即可，太长的话学生会疲劳。
如何才能“讲”好微课呢？
首先必须要选好题目，抓住学生的切实需要。可以选取学习上的难点，比如：作文中如何使用古诗词？也可以选取那些容易混淆的概念，比如：借代和借喻的区别。而不同大而化之，如“写作技巧漫谈”、“修辞手法集锦”这类的题目，只是只是罗列，不能切中学生的需求。
其次由小而大设计，也就是要正课的方式组织微课教学。知识的导入-难点的讲解-规律的总结-对应的练习。这样一来，由浅入深，学生会学得很轻松，也会有收获。记住这一点：微课选题尽可能要小，但是框架尽可能大。
再次要亲切自然、循循善诱地讲课。有很多人认为微课中吸引学生的是酷炫的动画效果，实则不然。如果老师和蔼可亲或者风趣幽默，拿个粉笔也能魅力无限。你提的问题特别好，微课是“讲”好的，不是做好的。要努力打造自己讲的能力。
最后就是微课的表现形式了，用你最熟悉的形式表现。用手机或者摄像机，录下你在纸上或者黑板前讲课的影像；用录屏的方法录制PPT画面和你讲解……只要你是用心去做的，学生就会喜欢！
微课制作是教师综合能力的体现，希望你的微课越做越好！
为什么教师讲课必须用课件？
课堂教学是否使用课件，要由教学内容来确定。
课件的作用，在于辅助教师教学，用视频，图片代替教师的语言描述，使教学更能展示知识的内在。比如宏观世界宇宙，课件就能把宇宙缩小到屏幕大小，有利于观看。再如微观世界，课件能把微小的东西放大到屏幕大小，适于人观看。而人的内心世界，就适于语言描述，而录像，照片就没法准确表现。
因此，课件有优势也有劣势，课堂教学需要的时候要用，不需要的时候，坚决不用。