教师评职称说课如何准备 教师晋升职称说课论文答辩成绩多少比例合格?

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教师评职称说课如何准备

教师晋升职称说课论文答辩成绩多少比例合格?

教师晋升职称说课论文答辩成绩多少比例合格?

按优秀、合格、不合格3:6:1的比例进行排队、确定名次。按得分高低,优秀比例不得突破30。淘汰比例不得低于10%。
答辩成绩:实行百分制,论文、科研学术水平评价占总成绩的50%,答辩成绩占50%。答辩实行末位淘汰。
破格晋升教师高级职称者,答辩成绩须为优秀。

说课一等奖对评副高有用吗?

非常有用,教师副高职称评定主要从思想政治方面、工作业绩方面进行考核。说课比赛一等奖说明该教师业务能力强,胜任教育教学工作,是教学教学工作考核的重要内容。当然这也只是其中一个条件,评职称还需考虑教师承担班主任工作情况、工作量,以及教科研成果等。

说课成绩很影响教师职称评定吗?

不会的。职称评定是综合考察,落实到具体上是看综合积分。主要积分项是教龄,工作量,教学绩效,班主仼年限,荣誉称号,进修学时等。说课仅仅是一次听评课的一个环节,对职称的评定影响是微小的。大部分地方评职称时没有说时这一环节,即便有也不会影响有多大。

教师职称讲课时写教案还是逐字稿?

逐字稿。教师评定了职称,是要说课的,这个说课稿不用详细的那种教案,只要简单的说课稿就可以了,因为时间没有一节课那么长

评职称说课分几个等级?

分为ABCD
市级说课三等奖,是教学成果的一种,是对教学能力,教学水平的一定认可。由于市级比区县级,学校的等级要高,所以还是有一定的含金量的。
因此对于在学校评比先进,评比优秀,对于职称评定,年终考核等等都有一定作用。当然,说课的效果与课堂教学的效果还是有一些不同的。
说课除了对教育教学理念的认识程度、对教学设计的科学性,对教学改革的思考和实施有明确的介绍。

高级教师职称评定须准备哪些材料?

高级教师职称须三袋材料:
一、关于高级职称材料袋
1.申报高级职称材料每人一袋,不能一人多袋,无关紧要的材料不要装袋,如教案(备课本)要求近两年来一学年的教案,不要多装。
2.材料袋底部有单位、姓名、学科、地区代码要填写。材料袋底部不要用透明胶带粘连,因为分区时材料袋底部要刷颜色(透明胶带刷不上颜色)。
3.材料袋正面上头右边的编号不要填写,由市教育局分学科时统一编号。
二、关于第一分册材料
1.第一分册材料不装订,要求用最小号的长尾票夹夹住。
2.“资格评审申报表”要求由申报者本人亲笔填写,不要打印,申报表也不要复印。
3.申报表正面上头右边编号不要填写,由市教育局分学科编号。
4.申报表中第4页,学年度平均听课多少节,是指中层以上管理人员填写,并要附听课笔记,一般教师不要填写。
5.申报表最后一页(第12页)中,“评审委员会评审意见”栏在资格前面要盖上“高级教师”的小方章。
6.申报表中的教龄是计算实的,即年减年,今年评审的计算到2013年12月。
申报表中填报的相关情况应与汇总表中的情况一致。
汇总表报到人事处的时候要报A3的表。
三、关于第二分册材料
1.第二分册材料要求按目录顺序,用线绳装订,切勿用大铁夹装订,也不准用透明的硬塑料片做封面装订,因为以上二种材料会刺穿材料袋,造成材料失散。
2.第二分册中的学历证书、教师资格证书等规定是复印件的材料,不要装原件,防止丢失。第二分册中的各种获奖证书与第三分册的获奖证书不要重复。
3.中层以上管理人员的听课笔记、教师的教案(备课本)不要装订,单独放在材料袋内即可。
4.第二分册中的聘书可直接将聘书原件装订在内,不需要多张复印。
四、关于第三分册
1.论文发表要附原件(原件不需装订)。
2.论文获奖要将获奖证书原件及论文装订在内。
3.申报高级教师的论文材料只允许提供5篇,自行排好序。如果有超过5篇的,在报到市里来之前,请各区把多余的材料去掉。