后进生培养措施与方法
提优补差的做法和措施？
提优补差的做法和措施？
1、每班选出五至七名尖子生，做为主要培养对象 ，实施尖子人才培养战略，把他们做为学校的拔尖人才，进行全面重点的培养，使他们在学习上成为榜样，成为升入重点高中学校的主要生源
2、每班选出8至10名差生，（即双差生：学习有困难、品德有缺陷）的学生，每班6名学习差，3名品德有缺陷者进行重点加工培养，使他们提高学习成绩，尽快赶上中上等生，绝不许他们因学习差而辍学。
如何转化差生和培养优生？
可以让优生和差生结对子，成立互助组，优生帮差生辅导学习，在辅导过程中优生的学习知识又得到了巩固，差生的学习得到了提高，是个双赢的好办法。
低年级学困生帮扶措施？
低年级学困帮扶措施有三点:
一是激发学习兴趣，兴趣是最好的老师，对于刚进入学习阶段的低年级学困生，培养学习兴趣尤为重要。
二是树立学习信心。努力发现其每一个优点，每一个进步，鼓励表扬赞美，树立起“我也行″学习信心。
三是选择适合低年级学生学习的方式。如直观教学法，便于低年级学生接受。
依赖性强的差生该如何补习呢？
现在很多家里是独生子女，家庭条件也很优越，因此家长对孩子比较娇惯，不让孩子做这做那，从而养成了孩子在生活和学习上变得依赖性很强。
首先要分析孩子为什么在学习上依赖性强，有很大的原因是家长造成的，从小到大事事都帮孩子做主，拿主意，导致孩子很多事都很迷茫，不知道从哪里入手，自信心是比较缺乏的，不够积极主动。
家长首先要要改变家庭教育方式才可以。同样学习上也是，学习上不知道怎样做，他也不知道自己这样做是不是正确的，不敢下手去做。不知道该做什么，我们要多鼓励他包容他，给予他肯定。在孩子听不懂老师在讲什么的时候，让他做好记号，等课后可以问同学或者直接问老师。不能够放任这不会就不会，告诉孩子老师是喜欢好学爱提问的学生的。
让孩子多多跟学习好的孩子相处，多向他们学习，跟成绩好的同学讨教学习方法，同时要用心的总结别人的方法，不要怕出错。
摸清楚孩子到底有多少是不会的又有哪些是会的，用他会的带动他去探索他不会的积极性，让他把不会的去问老师或者同学，有钱一点的家庭可以给请个好的家教，让孩子把不会的弄明白，给孩子制定一套学习计划表，告诉他该怎样做，把知识点记录成笔记，梳理的清楚明了，多多鼓励他让他自己动手去做。
孩子的惰性个依赖性是家长惯成的，对于孩子我们要学会放手，让他自己去博，我们在旁边看顾就好。