幼儿园如何提高幼儿的记忆力 怎样让孩子尽快适应幼儿园?父母在孩子入园前如何与孩子沟通?

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幼儿园如何提高幼儿的记忆力

怎样让孩子尽快适应幼儿园?父母在孩子入园前如何与孩子沟通?

怎样让孩子尽快适应幼儿园?父母在孩子入园前如何与孩子沟通?

你好!我是禾禾妈,很高兴回答你的问题。
1.在她上学前,建议带他去他将要读的幼儿园观望几次。让她看小朋友们一起快乐玩游戏的样子。让他看小伙伴们一起开心玩滑滑梯的情景。让他意识到去幼儿园上学是非常好玩非常有趣的一件事情。
2.把去幼儿园变成一件有仪式感的事。正式的带宝宝去买他幼儿园需要的东西,买他喜欢的书包,喜欢的文具,喜欢的衣服。把入幼儿园园这件事弄得非常有仪式感,让孩子对入园这件事充满期待。
3.慢慢过渡,做好心理准备。小孩子承受能力比较弱,应对突然的变化会让他措手不及。对于这个事情。家长不要及,不要想着尽快适应,慢慢适应就可以了,总归有个过程。
4.孩子哭泣,不要责备,正常接纳。刚开始离开妈妈,第一次去幼儿园。很多孩子都会撕心裂肺地哭泣,这时,我们作为家长的就让他哭,接纳他的难过,伤心,惊慌和无助。哭完后,我们告诉他
去了幼儿园,除了拥有爸爸妈妈两个大朋友外,你会在那里认识到更多的好朋友和小伙伴。去了幼儿园,会有更多的游戏等着你去参加,等着你去玩。去了幼儿园,每天可以和小伙伴们品尝不同的美食。去了幼儿园,可以听老师讲有趣的故事。去了幼儿园,可以跟着幼儿园老师一起学唱歌,学跳舞,学其他本领。希望我的回答对你有所帮助。
我是禾禾妈,一个为了带宝宝而成为全职妈妈的我!一个爱阅读和喜欢分享书中观点的我!如果我的回答让你得到了一丝启发,欢迎你的关注,欢迎评论,欢迎点赞。

孩子还小背诵大量古诗文,很多是机械记忆反复强化的结果,八九成不解其义。有益吗?可行吗?

从四岁半开始教秦小小背诗。
最长的一篇是背了荀子的《劝学篇》,从开始一直背到了“目不能两视而明,耳不能两听而聪。”
很少给她解释诗文的意思,即使解释,也只是描述个大概。我身边90的人都在反对我的行为。
我的父亲,甚至对我说过这样一句话,“这样子背书会把小孩子背傻的!”大家就这样子一直说一直说,我也怀疑过自己,但是我一直坚持了下来,因为秦小小自己并不特别排斥背书。
大概在她五岁半左右,有一天她弹琴的时候不是很认真,我正在给她讲台上三分钟,台下十年功。她突然问我,“这是不是锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂。”
这两句话就出自《劝学篇》,我当时就激动得热泪盈眶,我知道念了这么久的书,终于有一点点可以证明,背书不会把孩子背傻,这些诗词歌赋里美好的句子都像小种子一样,一点一点的住进了她的心里,一点一点地生根发芽。
在最开始教秦小小念书时,我并没有什么明确的目的,也没有一个完整的规划,就是自己觉得好的,觉得好听的都拿来教给她而已,所以秦小小读了唐诗,读了宋词,读了《楚辞》,读了《诗经》,也读了一些类似《劝学篇》这样的文言文。
只是因为觉得美好。
别想让他早早也能看到这美好。
这个春天,三月的时候,我们这里的柳树刚刚发芽,细细的叶子在春风里摇荡。秦小小指着树对我说,“二月春风似剪刀。”
这个春天,四月的时候,有一天晚上,我坐在沙发上,替她缝补一条很好看却破掉的牛仔裤。我边缝边叹气,“慈母手中线。”她接口道,“哦,你是慈母,你拿着线。”然后她念了这首诗给我听。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
我很感动,我想,因为这些小小的感动。我会一直坚持教她背书的吧。
希望将来有一天,她不会在高兴或愤怒时,只会说一句“天呐”,也不会在面对美景和奇迹时,只会喊一声“我x”。
不是所有的学习都必须要有明确的目的。
也不是所有的学习都必须要有立竿见影的效果。
不是你播种的每一颗种子都必须要开出美丽的花。
不是你教的每一句诗,每一个道理他都要背得分毫不差,理解的清晰明了才叫成功。
教育必须要先给予,才能有收获。
所以,请给孩子一粒种子吧!