小学四年级作文写作技巧
我小孩四年级还不会写作文怎么办？
我小孩四年级还不会写作文怎么办？
孩子不会写作文是正常的，关键不再于写，而在于模仿。孩子不是生而知之，众所周知的：孩子的一切行为都是从模仿中来的，模仿是一切学习的基础。
给他买一本作文大全，让他自己模仿着写，没有几个孩子能在小学自己写出好文章，邻居家的小妹妹的作文都是模仿《作文大全》的，二年级到今年六年级，每次语文都不低于97，其实想想，就是高中学生大多是模仿历年高考佳作的，何况是孩子？所以一本作文大全让他模仿就够了
当然买书必要，重要的是多模仿，比如邻居家的小妹妹每个礼拜他爹都要求写一篇《周末日记》。
当然，最最最重要的是，孩子不会写作的原因十有八九是因为没得写，但是事实上，作文，就是编，告诉孩子，写作不是写日记一定要真实，写作不只有真实可以写，也可以写想象中的事情，写希望或者不希望发生的事情。
当你的孩子摆脱的写东西就要写经历过的 或者真实的事情这一点时候，加上作文大全的模仿，小学作文就是如此简单。
不过写真实事情是种固定思维，很难改，可以以命题的方式要求孩子写一些非真实事件，比如：假如我是一朵白云。或者也可以拿一个假的事件让他扩展：比如，你家没有养狗，你叫他写你家的狗被车撞死，很伤心。如何扩展你不要教他，让他自己去模仿作文大全。
当然，如果你有其他更好的方法，自然更好
小学生作文，如何可以写好，具体要注意哪几点？
小学生的作文主要以记叙文为主，主要分为写景作文、写人作文、叙事作文、想象作文等，考试一般考前4种。
结构和语言是写好作文的基本要求。
第一：注重积累，强化训练
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有量的积累如何促成质的飞跃，写作文也是一样，没有量的积累怎么做到“下笔如有神”。假如同一个班级学生以“春天”为题目写一篇作文。大多数学生会写，“春天真的很漂亮”。而少许学生会写“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。尽管只是文字不同，但一看学生的文字功底就不一样。因此家长和老师要做好表率作用，多读好书，多多给学生推荐好书。读了书积累了美文不下笔等于零，学生要求学以致用，可以将自己平时积累的文字运用到具体的写作中去。最简单有效就是写读书笔记和观察日记。
第二：教学中指导，提高审题能力
教师在平时上课中要加大对课文题目的分析，让学生掌握分析题目的方法。通过分析课文题目潜移默化训练学生的审题能力，
第三：当作文批改小能手
不要错误地认为学生的作文只能老师改。学生之间互相改作文是提高他们写作能力最有效的方法。学生处于同一时代，可能更能理解文字的含义，以他们最直观的感受去批改小伙伴的作文是最好不过了。比如，“我今天出去玩儿一天，真的太开心了。”学生看到这段字肯定会想“真羡慕，他过着幸福的生活，假期过的这么好。”而如果是老师的话，“学生玩儿一天不累吗？肯定没写作业吧！”虽然只是简单的例子，但从这里面我们可以看出学生和老师的思维不大不相同的，老师在给学生批改作文的时候，不能完全按照自己的想法，要考虑学生实际情况。