初中生三年需要做什么
青春期孩子的四大需求，做父母的真的明白吗？
青春期孩子的四大需求，做父母的真的明白吗？
青春期孩子的四大需求①渴望自由，玩手机玩游戏不想被父母限制②从众心理，别人不好好学我也不好好学③攀比心理，别人用名牌我也要用名牌④贪图安逸、贪图享受的心理，不想在学习中吃苦受累，这四个错误的需求让青春期孩子娇生惯养，在关键的时刻不努力学习，最后还养成了一身的不良习惯。接下来就这几个问题进行详细的解读
第一点：我行我素不计后果玩手机玩游戏，还不想接受父母的管理手机和游戏已经成为影响孩子学习的一个最主要的因素，无数个事实证明进入出青春叛逆期的初中生和高中生一旦沉迷于手机之中那么他将会学业荒废，成绩一落千丈，但是这些孩子还不想接受父母的管理，当爸爸妈妈不让他们玩手机的时候就会产生激烈的抵触情绪，有的孩子对妈妈出口不逊，有的孩子还和父母发生争执和肢体冲突，比如下图中这两个初中生和高中生面对中考和高考，每天都要没完没了的玩游戏
第二点：看到别的同学不好好学习，自己也不好好学习很多青春期的初中生和高中生都是这种错误的想法，当她看到身边的同学你也不学习，她也不学习，大家都不学习，又不是我一个人不学习的时候就产生了一种抱团取暖的错误从众心理，每天他们贪图玩耍要么沉迷手机游戏要么关心于明星八卦要么追电视剧，要么关心同学之间的琐碎关系就是不肯好好学习，所以面对这样的初中生和高中生家长要告诉他们：在这个世界上只有阳光和空气是免费的可以不劳而获，其他的一切都需要你的能力才可以获取。父母不能养活你一辈子，你1的一生需要自己养活自己，而这个养活自己的能力来自于学习，来自于考上高中考上大学，去学一门自己喜欢的专业。然后在进入社会以后找到工作，实现工作自立最终实现你的人生自立，所以家长要用《三个自立教育法》来教育孩子，让孩子明白自己的责任感，深刻的明白学习是为了自己
第三点：爱慕虚荣，经常和同学攀比穿戴名牌儿使用名牌很多青春叛逆期的初中生和高中生，他们不考虑父母的收入，也不考虑父母的辛劳。当他看到别的同学穿戴名牌使用名牌的时候，他们也要让父母满足自己的要求。比如有一个初中生，他的父母收入并不高。父亲是一个快递员，母亲在宾馆做服务员，可是这个孩子非要让父母给他买好几千块钱的手机，穿六七百元的鞋子，所以针对这样的孩子，家长首先要培养孩子感恩的心，让孩子体会父母的艰辛和不易，不要向父母提出过分的要求，让孩子学会感恩从感恩父母做起
第四点：贪图享受，贪图安逸，不想在学习中勤奋努力的付出总想在学习中偷懒。每天晚上作业还没有写完，就想躺在被窝里去睡觉，早上不早起背单词背短语，尤其是到了星期天节假日更是睡懒觉到十点钟，这样的学生在学习中从来没有想过付出，不劳不得怎么可能取得好成绩呢？比如下图中这位初中生面对中考成绩已经很差了，可是每天晚上都不想再多学一会，英语只能考四五十分早上还要睡懒觉，不早起来背单词背短语
初中三年和高中三年青春期折叠学习期，这六年时间是孩子一生中最为珍贵的时间，如果孩子能够懂得感恩父母努力学习，那么孩子就会学业有成，实现家庭和个人的可持续发展，如果孩子娇生惯养，我行我素，贪图享受，贪图安逸那么孩子将会学业荒废，一事无成！最后连一个普通高中和普通大学都考不上。以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号，用正确的方法来教育孩子
初中三年需要学习多少个英语单词？有哪些技巧分享？
按英语新课标初中三年需要掌握单词量为1500-1600，高中需要掌握3500左右，所以要想对同级别的英语资料、英语检测找到游刃有余的感觉，初中应掌握单词量2000左右。
至于记忆、掌握单词的方法，一般是把单词放到具体语境中进行识记，因为单词只有放到句子中，和其他单词共同组合在一起才有意义，即关注词语之间的搭配关系。为记单词而记单词的方式会割裂单词和表达之间的关系，不利于语言交流水平的发展与提高。
记单词时一般先关注单词发音，并按单词音标的音节把单词分开，比如记忆 temper （性情，脾气），先把单词读对读熟，再按音节把单词分为前后两部分tem—per, 例句：This time the policeman lost his temper. 在这句话中lost his temper 视为警察做的事儿（发脾气），与这个词在一起搭配的还有control ones temper(控制自己的脾气）。
记忆含有新词的词组，并明确知道这个词组的作用以及它一般在句子中的位置，才能使这个单词对表达有意义。