数学核心素养的六大要素与目标
什么是数学核心素养？
什么是数学核心素养？
数学核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力，核心素养不是指具体的知识与技能，也不是一般意义上的数学能力。核心素养基于数学知识技能，又高于具体的数学知识技能。核心素养反映数学本质与数学思想，是在数学学习过程中形成的，具有综合性、整体性和持久性。数学核心素养与数学课程的目标和内容直接相关，对于理解数学学科本质，设计数学教学，以及开展数学评价等有着重要的意义和价值。
小学数学都学什么知识？如何正确引导小学生学习？
正确引导小学生学习其实很简单，总结起来是以下几点：
1.给学生提供想的机会；
2.让学生想说就说；
3.放手让学生去做；
4.教给学生数学思维的方法。
综合上述，小学数学课堂教学只有让学生通过自己的双手亲自实践，才能充分调动学生学习的主动性和积极性，才能真正发挥学生的主体作用，才能切实、有效地实施素质教育。