怎样学习初中古诗文
如何提高语文古诗词理解、鉴赏能力？
如何提高语文古诗词理解、鉴赏能力？
第一步：读、背一些篇幅不大的经典的诗词合集。
第二步：读、背一些自己感兴趣的经典的专集。
第三步：阅读某些作者的诗词全集。
第四步：研读一些诗词例话类的文集。
第五步：广泛涉猎，练就慧眼。
初中古诗教学的五个步骤口诀？
口诀即:熟读全诗一贯通大意一背诵理解一写赏析词一巩固体会。
1、积累论据。适当运用论据，文章更加丰满。哪些论据好，诗歌、名言。不要大段大段的故事。事例论证最好是那种概括精练的排比下来。语言优美。最好是雅致清新。当然清新到乡非就过了。界限在哪里，比较“情不知所起，一往而深”和“我爱你很爱很爱”。再比较“天意秋初，金风微度”和“初秋，凉意袭人。金风飒飒，回响在年少轻狂的梦中。似真似幻。”前者雅而且简练，后者拽过头而且水字数。后者这样的初中作文里常有，点缀一下即可，同一篇文章里用多了就不好。
2、让孩子懂得欣赏、喜欢诵读古诗词，从古人的智慧和情怀中汲取营养，陶冶情操，涵养心灵，增强对我国优秀传统文化的自信心和认同感，可能是更多家长喜闻乐见的。古诗词中有大量描写自然风光和人文景观的句子。如果天天关在家里，什么是理解不了这些内容的；经常去公园、景区转转，就会好得多。
3、著名教育专家尹建莉老师说：“艺术首先需要感知，幼儿学古诗并不重在理解，古诗词平仄押韵，韵律感非常强，良好的感知自然会慢慢形成理解。”理解了每句话甚至每个字的意思，也记住了这个时间顺序，再背这首诗，相对就会容易很多。不用刻意地死记硬背，只要按着顺序和意思一句句细细想，自然地就能顺下来。而且背下来之后，相比于单纯的死记硬背，不容易忘。