师范专业是考研还是考编制
二本大四师范生考研还是考编？
二本大四师范生考研还是考编？
1. 如果毕业前甚至研究生开学前考上了公务员或者教师编制，建议去工作，因为研究生毕业出来，还是一样要找工作，出路也差不多。
2. 如果毕业前没有找到好的工作，又想读研提升自己的话，个人建议能报考2年的专硕就别报3年的学硕，除了读博会在意专硕学硕，找工作基本没差，这样节省一年的时间成本。还有就是安心当老师的话，尽量读教育部那6所师范大学的研究生，找工作优势太大了！！！
两个都要准备的。我更趋向于考研，相对来说，研究生毕业后在一些4、5、6线城市的事业单位还是人才，当地政府还当人才引进，就业门槛不高。如果考编，那竞争就大了，好点的学校，公费师范生优先安排。二本的师范要参加事业单位招考，要有教师资格证等，还有竞争激烈的笔试、面试，就业去向很可能是农村边贫地区。当然，也要考虑个人的实际情况和志趣所在，然后做出选择。
研究生可以直接入编教师吗？
看你去哪里吧，之前有一个北大硕士的去考了，北京的小学老师没考过。
你这种学历如果去那种小县城啊那种地方的话，有可能会能直接入编，但是如果你想去好一点的城市的话，呃就不知道怎么样了，每个城市的政策略微有些不一样吧。具体的话你可以去问。
师范类专业可以考研吗？
什么专业你都可以考啊没有限制，连文的都可以报，考研是要先选好学校。第一，选好考研的大学，第二，了解该大学当年的研究生有什么专业，可以上该校的网站招生部查，有时一年不同一年第三，了解好你选好的专业所考的课本，考哪几门，用什么版本的书，能与该校导师联系更好。
第四：选专业的同时看自己的爱好，还有接受能力，就业前景等。 建议选技术性的，就业容易，要突出研的优势，如果跟本科的就业形势差不多，或者浪费两三年去读就错过时机。
已经决定了当老师，是直接考教师编，还是先考研再考教师编？
想当老师，是直接考教师编制，还是先考研再考教师编制比较好？这个问题要从两个方面分析：一是想报考哪个类型的老师，二是个人的理想志向和现实条件。
首先，报考教师编制有学历和年龄限制学历要求
对于报考者的学历要求，招聘公告上会有很明确的规定。一般都是要求全日制本科以上，有的岗位全日制大专学历可以报考，部分岗位自考生也能报考，但还是要看各个地区的招聘要求。而且从小学到高中要求学历是递增的。
目前来看，大部分小学和初中教师编制，是不要求研究生学历报考的，但是有重点高中会对学历和学校有所限制，比如要211学校研究生以上学历。
年龄要求
为了避免教师队伍过快老龄化，大部分地区报考教师编的年龄要求是在30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，少部分是40岁以下就可以报考。如果是研究生或以上学历，年龄要求会适当放宽，具体要以各地招聘简章为准。
如果年龄在限定范围内，完全可以直接报考。而如果想读完研究生再考教师编，也会有年龄上的放宽条件。
其次，个人理想和志向要认真考虑：考教师编制是为了稳定的工作，还是喜欢教师这个岗位，想要先考研精进自己，然后将教师作为终身职业。
如果是为了稳定的工作，那么可以直接报考教师编制，相对于读研再考编，可以提前两到三年的时间，工龄也会长一些。不过考编也是竞争激烈，在学历上没有特别优势，就要付出更多的努力。
如果是为了精进自己，肯定是读研会有更多的收获，无论是专业知识还是见识阅历。虽然多用了一些时间，相对也提高了考编的成功率。但是这样就要首先面对考研第一关，比单纯的考教师编需要压力会更大一些。
第三，实际条件权衡如果家庭条件较好或者个人有一定积蓄，可以支撑考研和读研期间的花费，当然是读研之后考编更好一些，研究生进学校就是一级教师。本科进去是二级，需要工作五年，三年班主任资历，各种论文，课题，比赛排名，期末成绩才能评职称，情况好的工作七八年就能评下来。也就是说虽然读研用了三年时间，但工作时也是比本科直接进一步。
如果家庭条件一般，无法心无旁骛考研读研，那么先考教师编制，保障生活稳定下来，然后根据工作情况读在职研究生，也是个不错的选择。
总之，要根据自己的实际情况作出选择。先读研再考教师编当然更好，可是难度也大。直接考教师编制效率更高。