学生上课玩手机老师正确解决方法
老师在上课，学生在下面玩手机，老师该怎么处理才恰当？
老师在上课，学生在下面玩手机，老师该怎么处理才恰当？
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眼神暗示。作为一名老师，当你在课堂上发现有学生玩手机，可以先不要采用过激的行为，例如直接过去没收。而是先给与眼神暗示，盯着他看，让他知道你已经看见他上课开小差了，自觉一点的学生自然就会乖乖放下手机听课。
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如果学生并没有发现自己玩手机已经被老师看见了，这个时候，老师可以借着课堂互动，走到玩手机的学生旁边，轻轻的敲一下他的桌子，给与相应的提示。
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或者可以走到该名学生身边，轻轻的拍一下学生的肩膀，提醒他，上课不要开小差，现在是上课时间。
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如果多次提醒，学生还是自顾自的玩的话，这个时候也可以暂时把手机收上来，迫使他知道，他的行为是不对的。
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手机收上来，下课之后，可以找这名学生到办公室进行交流，询问他玩手机的原因，是否有什么不得不回的信息，或者是有什么急事，又或者只是单纯的想玩，好对症下药。
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不管学生是出于什么原因在课堂上玩手机，都是不对的，应该给与相应的批评和教育，当然，如果学生确实是有什么难言之隐，也应当表示理解，并且告知以后不可以再这样了。
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如果学生屡教不改，必要的时候，可以联系学生家长，跟家长一起配合教导。其实很多学校都是不允许学生带手机到学校的，有的学校相对宽松，但是也不能因为手机影响学习，这个也需要家长的配合。
现在的大学生不爱学习，上课喜欢玩手机，作为老师该怎么处理？
因势力导！
谢邀。
我们面对这样的大学生很多，特别是专科，本科好得多。
三百分左右就可以上专科，已经很多年了，毫不客气的说高中根本不需要学习就可以考上专科。不断扩招，优点维持了社会稳定，给高校和相关部门带来可观的收益，给了那些问题青年学习的机会，给了家庭希望，缺点是拉低大学生质量，就业时增加了竞争难度。直白的说，很多三流高校的很多专科学生只是混了个文凭而已，为什么可以混文凭，还是源于稳定高于一切的政策导向。
怎么办呢？
很多高校有以下几种解决方式不宜过多解释。
1.教师提高上课吸引力，加强课堂管理；
2.刷题帮扶就业帮扶；
3.大赦。
现今，很多三流高校“教育商业化、上课表演化、考核结果化”。作为教师，只有适者生存，很难根本改变。
规定上课玩手机就开除，学生就专心学习了[呲牙][呲牙]
我不是老师 ，为什么请我会的? 另外，“现在的大学生不会学习”的结论，怎么来的这?头条你先解释一下?
对于现在的职中大学生真的是没有啥好的办法，因为职中一般都是学习较差的学生，没有考上高中，到了职中也是自暴自弃，有些学生纯粹就是混日子，家长和老师都真的是有种恨铁不成钢啊的感觉，家长管不了，老师不敢管，完全处于一种放任的状态。
一个成年人，没必要说。支持国家尽早出台更严格的学分学籍管理制度，规范考试，不允许考试舞弊，课程挂科达到多少门，取消学籍，勒令退学。