学习数学二年级下册
五年级数学应该怎么学？
五年级数学应该怎么学？
五年级数学还是比较重要的，毕竟马上就要面临小升初了，压力比较大。但是还是要让各科成绩能够稳定的上升才能保证到小升初的时候能有一个好的学校，这也是很多家长比较头疼的事情，其实想要学好数学还是有几点是要谨记的：
1.上课的时候一定要跟进老师的步伐，上课认真听讲。作业的时候要认真对待，掌握不太熟练的要点，要及时问老师，在家的话要及时问父母，还要多做相识类型的题，孰能生巧，数学从来都是要用不同的题型喂出来的。
2.一定要知道自己的弱势地方在哪，然后找老师或者家长对弱势的地方讲解，最重要要自己多动脑，思维活跃一点。
3.循序渐进，不要去一口就直接去攻克难题，一步一步来，学习都是慢慢来的，不是说直接就学习难点要点，没有前面的步骤你也走不到最后不是，基础一定要打好。
思维活跃聪明点的只要基础比较扎实，学习数学还是比较轻松的。
但是要是思维不是很活跃的话，就一个笨方法，刷题，掌握不太牢固的点，多类型题多刷，这样做题的时候你第一时间能想到自己做过类型的题，做起来就会比较容易。
个人观点，万事没有捷径，基础才是王道
二年级数学课程里通过添加括号可以改变运算顺序这部分该如何去学习呢？
首先，让孩子记住最基本的法则:
①没有括号的先算乘法或除法，再算加法和减法
②有括号的先算括号里的，再算括号外的
例题:
买一瓶雪碧和三瓶矿泉水一共花了12元钱，一瓶雪碧的价钱6元钱，问一瓶矿泉水的价钱是多少？
解题思路:
第一步，先算出三瓶矿泉水的总价钱，12-66
第二步，再算出每瓶矿泉水的价钱，6÷32
综合列式为:（12-6）÷32元
通过实际例子对比，让孩子充分了解小括号的这一性质。
例如:4×8-6，4×（8-6）它们的计算过程和计算结果相同？
答案肯定是不同的4×8-626，4×（8-6）8
所以家长通过例题，先分部列计算，再由综合列式计算引入小括号，让孩子更容易理解小括号的特性。