初中英语教学中如何渗透文化意识
孩子现在初中了，英语不好，有没有什么好的学习方法？
孩子现在初中了，英语不好，有没有什么好的学习方法？
大学专业英语教学十几年的经验，可以回答一下。
中学英语，主要用于应试，面向中高考。所以当务之急是先应对过去。
首先要有一种意识，能下定决心吃苦，勤学苦练终归没错。学习的很多时候只是努力程度不够，还到不了拼智商的点。只有坚持不懈，死磕到底，历经一段时间的貌似在做无用功状态，才能量变到质变，看到成效。
去找一本经典语法书，从头开始学起。不贪多，学精。一个知识点学完，做练习题。里面的例句能背就背。做题出错了，就连题目正确答案一起朗读能背就背下来。
然后大量背单词。市面上各种单词书数不胜数，课本也行。不是只独立记忆单词，而是放在句子里记，一个单词要背词典上的例句，另外自己造七个句子，单词就是自己的了。其实就是建立中英语直接的联系，缩短反应时间。也不要贪多，按照长短期记忆方法记忆。
其实做好这两点已经很不错了，当然英语是门工具，最终是能说能读能写能翻译，但是没有扎实的语法框架，没有广博的词汇量，寸步难行。有了语法和词汇量，其他能力掌握方法后提升很快。主要语法在中学已经差不多学完了，大学是铺面而来的新词汇。
比如专业学生，你以为是在用名头很花哨的学习方法吗？其实管用的都是笨办法。举个例子，老师让读课文，那对于学生来说，一篇课本要读多少遍，能读一下就行了？其实怎么读直接决定了结果。有的人就能跟录音模拟着读，力求一模一样，几十遍下来能背能默写，所以到后来成了新闻联播里领导人旁边的高翻，一点也不奇怪了。
另外，要听中学英语老师的话。虽然语言主要是实战，在与老外打交道后发现，语言是很灵活的。哪怕单蹦单词，加上肢体语言，也能跟老外聊点专业问题。
另外，有些中学英语有点刻板，甚至被认为是错误的语法，但老外人家在用呢。视野开阔了才会知道不要轻易断定是错误。所以我一般讲课会提到，考试要这么写，因为阅卷老师可能不太清楚这种用法，标准答案可能就一个。但是在某个国家，人家官方另外一种用法也在用。
你认为现阶段学校的英语教学还存在哪些问题？该怎样改进？
现阶段的英语教学完全是为了应付考试，整天不是背单词就是背语法，完全忽视了语言原来的功能是为了交流。现在的学生论做题比母语是英语的外国学生还厉害，但论起交流来，完全开不了口也完全听不懂。以后的英语教学英语想听说偏移，多教一些口语，把语言的实际功能注重起来。