微积分想告诉我们什么呢
哥德巴赫猜想真的有什么意义？
哥德巴赫猜想真的有什么意义？
数学的王冠是数论，而哥德巴赫猜想是数论这顶王冠上一颗最璀璨的明珠。
哥德巴赫猜想描述非常简单：任何一个不小于6的偶数都能分解成两个质数的和。例如83 5，103 7，127 5，1411 3......。到目前为止，所有的数字实例都符合哥德巴赫猜想，但证明它极为困难。
数学家们前赴后继，一代一代积累着证明的努力。首先有数学家证明了“9 9”，即一个大偶数可以分解为两个数之和，每个数都是9个质数的乘积。之后有人证明了“7 7”，“5 5”......
1956年，中国数学家王元证明了“3 2”
1965年，苏联和意大利的数学家联合证明了“1 3”，即一个大偶数可以分解为两个数之和，其中一个是质数，另一个是3个质数的乘积。
之后陈景润闪亮登场了，1966年，他凭借自己的努力把哥德巴赫猜想的证明推进了一大步，提出并证明了陈氏定理（“1 2”），即一个大偶数可以分解为两个数之和，其中一个是质数，另一个是两个质数的乘积。陈景润的研究成果使人类距离证明哥德巴赫猜想就差最后一步了，如果能够最后证明“1 1”，那就成功了。可惜，近60年过去了，人类仍然没有完成这最后一步，现在哥德巴赫猜想仍是猜想，人类仍然为最后一步而努力。
数学研究是领先于自然科学研究的。例如，牛顿创立微积分时，他旁边的人都在种地，他们无论如何想象不到几百年后人类设计机械，建筑，从事物理研究都必须用到微积分这个数学工具。阿贝尔，伽罗瓦创立群论时，也没有想到100多年后，群论成为量子物理学家描述微观世界的对称性时用到的有力数学工具。哥德巴赫猜想的证明也一样，如果人们能够攻克这个数学难题，也许几百年后就能明白它的重大价值。
什么是数学？数学在现实生活中的作用有什么？
就友友的这个问题!我来简单的回答一下:数学对我们生活密不可分:盐米油盐酱醋!吃喝穿住行!工作学习都离不开数学!你觉得呢!
初三学生，高中想学物理竞赛，听说微积分和线性代数很重要，但我高中数学学的少，请问适合现在接触它们吗？
不要怪我给你打退堂鼓，教初中物理三十年，凡初三才准备高中物理竞赛的多半得不偿失，太太太晚了。当然若能打点关系，现在的竞赛水分太足，应该可尝试！
左边两个高中物理竞赛全国一等奖，右边一个高中数学竞赛全国一等奖，清北特招了！别人还在准备高考，他们轻松回母校看老师！可谁看到他们从小学就开始备战竞赛的艰辛，机会只给有准备的人！