高中英语学习方法和技巧总结
上高二了，英语很差该怎么办？
上高二了，英语很差该怎么办？
谢谢悟空小秘书的邀请。题主能正视自己的现实“英语很差”，高二终于感觉大事不妙，说明还不算渣——我只想问问：高一去哪儿了？笨鸟先飞，像你这样有缺陷的科目早就要想对策。
希望你这高中是真考上去的，否则你要付出的远远不止一点点。
英语，想要迎难而上也不是没可能，尤其是应试：关键看你找对方法没有，愿不愿下苦功。
也不知题主的英语差到哪种地步，初中是不是也很差？
学英语的最大拦路虎之一是“单词记了会忘”：记单词一定要先过好音标关，然后根据拼音规则和字母（组合）读音规律进行拼记，才记得又牢又快。对“音标、字母(组合)、音节读音规则、发音要领”有了一定的了解后，记生词时只要仔细盯着音标、单词，准确读，一切便迎刃而解了。
语法最好从实际句子中推断出，即“逆推法”——先熟悉例句，后推断语法用处或构成特点。如：—What were you doing at this time yesterday evening?
—Oh, I wasnt doing my homework. I was playing games with my brother.
简短的一小段英文对话，完全可推导出：过去进行时的构成was/were V-ing、一般/特殊疑问句“直接将was/were提至句首（否定则直接在was/were后加not）”、常与某些特殊的过去时间搭档“at this time last night/yesterday afternoon / at 10:00 a.m yesterday~”，等等。
如对英语根本没感兴趣，那无益于“按着牛头喝水”。目前成绩差，别灰心，其实英语是世上最易学的语言之一！
许多学生在学英语过程，常常被各种困难吓倒，其实他们忽视了一个最简单、最原始的方法，那就是多读多说。谁能坚持每天认认真真朗读英语十几二十分钟，谁就学得轻松，学得不错。英语也像“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”一样天天读着的东西，一旦用起来便会脱口而出，融会贯通。朗读不仅能使自己的语音音、语调正确，而且大声地、带着表情地朗读(模仿)，并随时注意口、眼、耳、脑齐心作战，更能增强记忆的效果。甚至对课文中原先弄不懂的地方，或许读着读着就豁然开朗了：所谓“读书百遍，其义自见”就是这个理。
坚持才能胜利！定个计划，每天都抽一定时间学（练）英语：记单词、练口语、听听力……“三上时间”善于利用好——路上、厕上、枕上：上下学途中可记忆词语、刷牙时熟记一个生词、上厕所记二个句型语、临睡听一段听力小对话……
有了一定的基础后，可适当接触一些较简易的英文影视、诗歌小说、歌曲等，一遍不懂就二遍三遍，特别是英文歌（如Yesterday Onece More, Life is Cool. Trouble is a Friend, Youre My Sunshine，God is a Girl等），反复听、试着唱，直至把歌词记得滚瓜烂熟——实在不行就先把歌词记住。
不妨买个插卡的播放器，顺便根据自己的目前水平，下载一些听力或课文（最好有原文对照），每天睡觉或吃饭前后放，先别管听不听得懂，至少可营造一个学英语、听英语的良好氛围。然后，听多了自然也会一些——婴幼儿学说话其就是这样，反复听并咿咿呀呀敢模仿。
还要善于向老师、同学、参考资料（工具书）等求助。青春是用来奋斗的，要勇于超越，切莫沉游手好闲，沉迷手机游戏，特别是像你这种想改变现状的高中学生！
（插图来自网络）
高一学生成绩一直靠后，有什么好的学习方法和学习技巧吗？
高一成绩一直靠后，说明以前基础没有打好，要改变这一状态，完全来得及，因为高二才是高中阶段学习成绩定型的关键。
要是成绩还不错，或者忽好忽坏，则另当别论。只针对你提到的这一情况，且不谈、不论该同学的具体条件，以下给出一些建议，希望会有大的帮助。
首先，不要相信或迷信有什么捷径。调整好心态很重要，家长要多鼓励，也要多和老师沟通并告知学习安排，少埋怨，让他能进入下面会重点提到的学习方式中去。这点是前提条件。
其次，家长帮助并监督他做好计划（一个教长远的计划，已经一个一个的小阶段计划），并且培养自信 ，营造一个乐观欢快的学习生活环境。这点对该同学能否按以下学习方式方法坚持下去非常得重要。
最后重点来谈如何学习。因为成绩一直靠后，没有急切的希望马上能提高到有多么好的要求，就让我们从头来吧。这里讲的方法，总的说来，就是要重视课本，从熟练掌握基本知识点开始。基本知识点都在课本上，无论哪门功课，从高一上学期的课本第一页开始读，每一个章节结束后，做一遍该章节的习题（不要多，买一套资料的就行），记住，不要因为那个章节甚至哪一页哪一行感觉会了就跳过去！高一的课本都这样重头到尾来一遍，一定会有大的提高。如果还没达到预期，再来一遍，或多遍。等感觉成绩已有明显提高后，再找些有难度的题练习。
其实就这么简单！一、能完全掌握知识点，成绩才会提高。二、能让同学知道每天学什么怎么学，有计划有目标。三、同学能明显感觉到进步，又不觉得很难做到，心里有底。其实，即使是成绩好的同学，我也建议有时间，自己都该经常有计划地反复从头到尾读课本。
拿一本课本在什么环境、什么场景都能读不是？轻松一点！算是经验之谈吧。自认为简单但很有效，希望能帮助到哪些对学习迷茫的孩子们！